Предмет: Математика, автор: полина2157

Решите пожалусто!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Kirillsveta0103

9. 86×170-5793+72800÷35=14620-5793+2080=10907
10. А) прямо угольный
Б) равнобедренный
11. Всего-8 частей.
1 часть=480 г / 8=60 г
Значит и риски весят 60 г * 5=300 г
Ответ: 300 гр.
Удачи!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kukisemenska

1. Мәтін негізінде бірнеше сұрақтар құрастырыңыз.Сұрақтарыңыз
1.
2.
3.
Бір адам он жасар баласын ертіп, егін даласынан жаяу келе жатса, жолда жатқан бір ескі тағаны көреді. Ол баласына:
— Балам, анау тағаны ала жүр, — дейді.
— Іммм, сынып қалған ескі тағаны алып неғылайын? - дейді еңкейіп, тағаны алуға ерінген баласы. Әкесі үндемейді, тағаны өзі иіліп алады да, жүре береді.
Қаланың бір шетіне келгенде темірші ұсталар бар екен, соған жеткен соң, әкесі қайырылып, бағанағы тағаны соларға үш тиынға сатады. Одан біраз жер өткен соң, шие сатып отырғандардан ол үш тиынға бірталай шие сатып алады. Сонымен шиені орамалына түйіп, шетінен өзі бір-бірлеп жеп, баласына қарамай, аяңдап жүре береді. Біраз жер өткен соң, әкесінің қолынан бір шие жерге түсіп кетеді. Артында келе жатқан баласы жерге түскен шиені жалма-жан жерден алып, аузына салады. Біраздан соң және бір шие, одан кейін тағы бір шие, сонымен әкесінің қолынан түскен шиені он шақты рет иіліп, жерден алып жейді. Ең соңында әкесі тоқтап тұрып:
— Балам, көрдің бе, бағана тағаны жамансынып, жерден бір ғана иіліп көтеріп алуға ерініп едің, енді сол тағаға алған шиені бірнеше рет еңкейіп алдың. Бұдан былай есіңде болсын, балам, аз жұмысты қиынсынсаң, көп жұмысқа тап боларсың, азды қанағат ете білмесең, көптен де құр қаласың, - деді.

5 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Bogdan2895

Практическая номер 2
Задание таблица с о объяснением.
Можно Ворд, но с ПИСЬСМЕНИКОМ СТУДЕНТОМ КОРЕСПОНДЕНТА . И ПОЧЕМУ. СПАСИБО ЗАРАНЕЕ

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: magomedovaan012

Задание по математике

5 лет назад

Предмет: Информатика, автор: nikitinadjulia

Задачи ЕГЭ по информатике. Прошу помочь с выполнением и желательно объяснить .
(1)При каком наибольшем введенном числе d после выполнения программы будет напечатано 150?
var n, s, d: integer;
begin
readln(d);
n := 3; s := 38;
while s <= 1200 do begin
s := s + d; n := n + 7
end;
write(n)
end.
(2)В программе описан одномерный целочисленный массив A, в представленном фрагменте программы
обрабатываются элементы массива с индексами от 1 до 24.
n:=24;
A[1]:=4;
for i:= 2 to n do begin
A[i] := 4*A[i–1] mod 10;
end;
Чему будет равен элемент массива A[24] после выполнения данной программы?
(3)9)В программе описан одномерный целочисленный массив с индексами от 0 до 10. Ниже представлен записанный на разных языках программирования фрагмент одной и той же программы, обрабатывающей данный массив:
s:=0;
n:=10;
for i:=0 to n-1 do begin
s:=s+A[i]-A[i+1]
end;
В начале выполнения этого фрагмента в массиве находились трёхзначные натуральные числа. Какое наибольшее значение может иметь переменная s после выполнения данной программы?

9 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Маховсик

Помогите
Почему монархия ненавидит республику а республика монархию

9 лет назад