Предмет: Қазақ тiлi, автор: dysu63rg

Помогите составить задачу на казахском

Ответы

Автор ответа: sitniklika

Бір отбасында алты ұл бар Олардың әрқайсынның екі қарандасы бар№Отбасында қанша бала бар

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Diana102school

допоможть будь ласка!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: barabashk13

4,8*3,07+5,2*3,07
Срочно

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sashaawera

- на захста Розв'яжи задачу. Склади та розв'яжи обернені задачі на знаходження швидкості руху. > Із двох сіл, відстань між якими становить 51 км, одночасно назустріч один одному вийшли пішохiд i лижник. Пішохід рухається зі швидкістю 5 км/год, а лижник — зі швидкістю 12 км/год. За який час вони зустрінуться?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: maksimshabalin2007

Он вынул кортик и положил его на ладонь. Кортик был с бронзовой змейкой. Мужчина повернул рукоятку в ту сторону, куда смотрела змея. Рукоятка вращалась по спирали змеиного тела и вывернулась совсем. Он отъединил от рукоятки змейку и вытянул стержень, на котором изображались непонятные знаки. - Укажите средства связи предложений в тексте. - Найдите глагол, строение которого соответствует структурной схеме: (например, изображались). - Найдите глагол по его морфологическим признакам: совершенного вида, переходный, I спряжения, прошедшего времени. муж. рода, ед. числа. - Найдите глаголы с суффиксом -ну-, обозначающим однократность действия. Какого они вида? - Выпишите 2 глагола с безударной гласной в корне, подберите к ним по 2—3 однокоренных слова. - Найдите глагол с чередующейся гласной в корне. Можно ли ее проверить ударением? Подберите 2—3 слова с чередующимися гласными в корне.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: irinaromanuk013

Найдите корень уравнения (х+3,4):2,5=100

7 лет назад