Предмет: Математика, автор: Мирра111111

реши задачу. Вычисли и запиши ответ. Токарь и его ученик вместе за 1 час производят 60 деталей. Скажет С какой производительностью в час работает каждый их, них если производительность токаря в 3 раза больше, чем производительность ученика

Ответы

Автор ответа: Вика132533
0
60:4=15(дч)-производит помощник
15*3=45(дч)-производит токарь
Ответ:помошник-15 деталей,токарь-45деталей.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Daaock
Устраните ошибки, связанные с неправильным образованием форм имен существительных
1) Она испугалась мыша и выронила чашку из рук.
2) Отсутствуют рукомойники, нигде нет полотенцев.
3) Эти деньги для расчёта с самой МВФ.
4) Учёт и расходование продукции ведётся через веса.
5) Первое и второе съешь –кажется, на неделю теперь сыт, однако от фирменного блюда – оладьев – не откажешься.
6) Ещё недавно большим спросом пользовались книги Марк Твена и Жюль Верна.
7) В июле в нашем городе состоится концерт знаменитого маэстра.
8) Без финансовых поддержек нам нельзя существовать.
9) Актриса занялась рекламой чулков. 10) Последнее высказывание является кредом любой уважающей себя супермодели.
11) Евгений Максимович говорил с господином Гор.
12) Тогда НАТО заявили, что самостоятельно решат эту проблему.​
5 лет назад
Предмет: Информатика, автор: zaripovazarina222
СРОЧНОО
число 541 в памяти компьютера представлено как......
5 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: karakulacucundry
Пж помогите
Знайдіть помилки, виправте їх і поясніть, порушення яких правил призвело до них: а) х х = 2х; б) 5*22 = 10²; в) x³*x² = x⁶; г) (х³)² = x⁹; ґ)(х⁴)³ = x⁷; д) 4²*3² = 12⁴; е) (-3x)⁴ = -12x⁴; є) a²b³ = (ab)⁵; ж) -a⁴ *2а³ = 2a⁷​
5 лет назад
Предмет: Информатика, автор: ALBINA3172
ВВЕСТИ НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО И ВЫВЕСТИ В СТРОКУ ОТ 1 ДО ЭТОГО ЧИСЛА
9 лет назад
Предмет: Литература, автор: polikanova01
В сказе о левше много слов. Словотворчество начинается там, где рассказчик или герой сталкивается с нерусскими названиями, непонятными малограмотному человеку. Мастеровой, рассказывая о вещах ему незнакомых и чужеземных, искажает их названия согласно своему представлению о них. Но вместе с тем рассказчик вкладывает в них юмористический смысл в духе народного понимания, например: кушетка - "укушетка", "вестовые" - "свистовые", таблица - "долбица"! Продолжите эти примеры. Обратите внимание на тех, кому они принадлежат
9 лет назад