Предмет: Литература, автор: MegaFather228

Пожалуйста, напишите все примеры аллитерации и ассонансов в стихотворении Ф.И.Тютчева: "Листья"

Ответы

Автор ответа: polinahren
0
Стихотворение Ф.И. Тютчева «Листья» является образцом его изначальных взглядов на русскую литературу, которое было написано поэтом в весьма юном, семнадцатилетнем возрасте. Именно тогда, в 1830 году молодой поэт не по годам серьезно размышляет о человеческой природе и быстротечности жизни.
Произведение «Листья» можно было бы разделить на части, которые имеют разные оси. Начало произведения можно обозначить пейзажной лирикой. С первых слов перед читателями вырастает хвойный лес, дремлющий под снежным покровом и при этом остающийся всегда зеленым. При этом автор не прибегает к ожидаемому восхищению родными пейзажами. Напротив, Тютчеву кажется, что эта вечная молодость фальшива и, не смотря на то, что ели и сосны никогда не желтеют, они никогда не смогут быть истинно молодыми и постоянно возрождаться весной, подобно остальным деревьям. «Их тощая зелень»,- говорит автор и подчеркивает тем самым, что даже когда вечно зеленая хвоя укутана снегом, она все равно остается жалкой. Однако в этом созерцании автор закладывает значительно больший смысл и на примере сосен указывает на тех людей, которые живут без исканий, пресекают любые порывы. Их жизнь скучна и однообразна, при этом они не ощущают опустошения («ввек не желтеет»), а потому их жизнь нельзя назвать полноценной.
Автор ответа: MegaFather228
0
Почти то, но нужны аллитерации и ассонансы, а здесь- информация из статьи про Тютчева, но всё равно спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: dianagurnak67
Предмет: Русский язык, автор: maratovaalina50
ПОМОГИТЕ ЧЕМ СМОЖЕТЕ ПРОШУ, ЧЕРЕЗ ДВА ЧАСА СДАВАТЬ. ВСЕ БАЛЛЫ ОТДАЮ.

Мы шагнули в новое тысячелетие и, оглядываясь назад, можно с уверенностью сказать, что во многом цивилизация сделала огромный шаг в развитии. Однако наряду с величайшими достижениями, человечество столкнулось с глобальными экологическими проблемами.
Экология Казахстана находится в катастрофическом положении. Антропогенные нагрузки отнимают у природы все силы и нарушают естественную способность окружающей среды самовосстанавливаться. Экстенсивное развитие сельского хозяйства приводит к деградации земель и оскудению ландшафтов. Шестьдесят процентов всей площади страны жестоко опустныниваются, что, в свою очередь, уменьшает плодородие почв и сокращает продуктивность растениеводства и животноводства.
Нерациональное использование природных ресурсов и развитие орошаемого земледелия привело к нехватке воды в бассейнах малых и крупных рек на юге, почти в два раза уменьшилась площадь Аральского моря. Актуален и вопрос по обеспечению населения чистой пресной водой, которая усугубляется ещё и тем, что поверхность водоёмов загрязнена. В них выбрасывается около двухсот миллионов кубометров грязных сточных вод.
Проблема экологии, такая как загрязнение воздуха, обусловлена в основном тем, что большое количество предприятий республики имеют устаревшую и несовершенную технологию очистки и фильтрации, которые способствует увеличению количества опасных выбросов в атмосферу. Ежегодно в воздух поступает шесть миллионов загрязнений, половину из которых «обеспечивает» теплоэнергетика.
Экологический апокалипсис – это продукт человеческой цивилизации, и будущее нашей страны и детей зависит от незамедлительных действий правительства, владельцев земель, заводов и предприятий, от культуры поведения каждого гражданина Земли. Будущее нашей планеты в наших руках.


Задания:
1. Посредством аналитического чтения текста определите основную идею и выделите три насущные проблемы, затронутые автором. Запишите свои ответы в таблицу.


2. Изложите содержание текста в виде полного пересказа. Используйте при изложении текста сложноподчиненные предложения с разными видами связи.