Предмет: Математика, автор: maximermakov05

Помогите пожалуйста!
1) В классе 30 учеников, 3/5 из них девочки. Сколько девочек в классе?

Ответы

Автор ответа: Geniud
0
Нужно 30*3/5=18 девочек.
Автор ответа: Аноним
0
а пацанов 12
Автор ответа: Аноним
0
если надо
Автор ответа: maximermakov05
0
Всмысле 30: на 5 и умножить на 3?
Автор ответа: maximermakov05
0
А ну да
Автор ответа: Geniud
0
Да.
Автор ответа: теоретик5
0
30×3/5=18 девочек в классе.
Ответ: 18
Автор ответа: miko2oo4
0
Надо найти мальчиков
Автор ответа: maximermakov05
0
Только девочек надо
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: lavrinovilha
1. У львиного зева форма цветка определяется полностью доминирующими генами и бывает нормальной (А) и пилорической (а). Окраска цветков определяется неполностью доминирующими генами и бывает красной (В ), белой (В ) и розовой (В и В ). Оба признака – форма и окраска цветка львиного зева наследуются независимо друг от друга. Какие по форме и окраске цветки получатся в результате скрещивания двух гетерозиготных по обеим признакам растений?
3. При скрещивании серых кур с белыми все потомство оказалось серыми. При скрещивании этих серых кур между собой получено 1300 особей серого и 400 белого цвета. Какой признак является доминантным? Определите генотипы исходных форм и их потомков.
4. У крупного рогатого скота ген, обуславливающий черную окраску шерсти, доминирует над геном, определяющий красную окраску. Какое потомство можно ожидать от скрещивания гомозиготного черного быка и красной коровы?

5. При скрещивании двух сортов ночной красавицы с красными (ген А) и белыми (ген А) цветами у потомства появляется промежуточный признак – розовая окраска. Какое потомство можно ожидать от скрещивания гибридов первого поколения?
Предмет: Английский язык, автор: ktot6055
Reading Total [6] Task. Read the text and identify True (T) and False (F) sentences. "Helping If your friend has a problem, you probably try to help him or her. However, do you know that animals also help each other? In a film about animals, a zoologist explained that scientists were learning a lot about the ways that animals behave. For example, he said that when he studied a group of dolphins, he saw something unusual. Dolphins need air to survive, but one of the dolphins in the group was too weak to swim to the top of the water. So, several dolphins quickly swam under him and pushed him to the top of the water where he could get air. Then, they held him there. until he was strong enough to swim alone. A scientist in Africa told another example of animals helping each other. The scientist was watching a local elephant eating some leaves from a tree. Suddenly, another elephant arrived. Animals often attack other animals that enter their territory and eat their food, so what happened next surprised the scientist. The second elephant was hurt and could not get its own food, so the first elephant pulled a small tree from the ground and put it into the weak elephant's mouth. For that reason, there are some questions to answer. When animals help one another, does it also improve their chances of survival or are they just being nice? These are just some of the questions that scientists are still trying to answer. 1. According to the film, animals can be very cruel to the weak once. 2. The zoologist studied dolphins. 3. Dolphins pushed another dolphin to the surface of the water to save it's life. 4. The scientist observed how groups of elephants were eating leaves; Suddenly, another elephant attacked them. 5. Usually animals dislike other animals that come to their living place. 6. The elephant started to feed the weak one. помогите соч​