Предмет: Алгебра, автор: Mari666a

как решить уравнение даю 15б. 3√2(5√2-√32)

Если можно то и остальные.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: TorchWooold
0

3 sqrt{2} times  (5 sqrt{2}  -  sqrt{32} ) = \  =  3 sqrt{2}  times (5 sqrt{2}  - 4 sqrt{2} ) =  \  = 3 sqrt{2}  times  sqrt{2}  = 3 times 2 = 6
Автор ответа: Mari666a
0
А как ты √32 сократил(а)?(прошу прощение на глупость)
Автор ответа: TorchWooold
0
√32=√16*√2=4*√2
Автор ответа: Mari666a
0
понятно :)
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: SachiKoshinozaki
5. Прочитайте текст стихотворения, выполните тестовые задания.

Булат Окуджава (1924–1997)

* * *

(1) Ах, что-то мне не верится, что я, брат, воевал.

(2) А может, это школьник меня нарисовал:

(3) Я ручками размахиваю, я ножками сучу,

(4) И уцелеть рассчитываю, и победить хочу.

(5) Ах, что-то мне не верится, что я, брат, убивал.

(6) А может, просто вечером в кино я побывал?

(7) И не хватал оружия, чужую жизнь круша,

(8) И руки мои чистые, и праведна душа.

(9) Ах, что-то мне не верится, что я не пал в бою.

(10) А может быть, подстреленный, давно живу в раю,

(11) И кущи там, и рощи там, и кудри по плечам...

(12) А эта жизнь прекрасная лишь снится по ночам. (1987)

1) Как называется художественный приём, применённый в строках 1, 5, 9? Ответьте одним словом.

2) Каким размером написана последняя (третья) строфа стихотворения?

а) четырёхстопным амфибрахием

б) семистопным ямбом

в) шестистопным дактилем

г) трёхстопным пеоном

3) Рифмовка в стихотворении:

а) парная

б) охватная

в) перекрёстная

г) кольцевая

4) В каком ряду перечислены слова и словосочетания, рождающие иронию?

а) школьник меня нарисовал, ручками размахиваю, ножками сучу

б) в кино я побывал, кущи там, рощи там, прекрасная

в) ручками размахиваю, ножками сучу, подстреленный, кудри по плечам

г) ручками, ножками, чистые, праведна

5) В стихотворении чувствуется горько-ироническая интонация. Чем можно объяснить её?

а) Лирический герой принижает значение войны в общественной жизни.

б) Лирический герой не считает, что война оставила важный след в его жизни.

в) Лирический герой хотел бы забыть военные события.

г) Лирический герой дистанцируется от событий войны, поскольку вспоминать её тяжело.