Предмет: Русский язык, автор: УчительФизики1337

Вставте деепричатные обороты.Задание на фотографии :Правильный ответ делаю лучшим!СПАМ не принимается!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Meisme
1
1-недостатки-дефекты
2-инцидент-случай
3-сходство-аналогия
4-дрожание-вибрация
Автор ответа: WantKnow
1
1) недостатки, дефекты
2) инцидент, случай
3) аналогии, сходство
4) вибрации, дрожание


УчительФизики1337: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: murzabohdan2008
ДАЮ 100 БАЛІВ. ТЕРМІНОВО

Прочитайте текст (цифра позначає попередній розділовий знак).
Етикет - це порядок поведінки, (1) прийнятий у певних соціальних групах. У мережі Інтернет, (2) яка теж с суспільною групою, сформувалися свої загальновизнані правила, на основі яких будується спілкування мережі.
Зверніть увагу,(3) що людина, з якою ви спілкуєтеся за допомогою клавіатури, не бачить ваших емоцій,(4) не чує вашого голосу. Правила хорошого тону для звичайного світу й для віртуального єдині. Не пишіть і не робіть нічого такого, чого не хотіли почути або побачити самі. Спілкуючись у мережі, (5) не забувайте, що ви маєте справу із живими людьми (3 довідника).
Неправильним є обгрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
A кома 1 - при відокремленому означенні
Б кома 2 - перед підрядною частиною складного речення
В кома 3 - при відокремленому додатку
Г кома 4 - між однорідними членами речення
Д кома 5 - при відокремленій обставині
Предмет: Литература, автор: bronnikovdmitry55
Помогите сделать тест по литературе


Тест по поэме А.Т.Твардовского «Василий Теркин» (8 класс)

1.Это произведение относится к жанру:

а)эпическому; б)лирическому; в)лиро-эпическому.

2.В основе сюжета произведения:

а)законченность глав; б)жизненная ситуация; в)сочетание фантастики и жизнеподобия.

3.Авторская позиция в произведении:

а)отсутствует; б)скрыта; в)ясно выражена.

4.Василий Теркин:

а)историческая личность; б)сказочный герой; в)собирательный образ.

5.Героя произведения можно назвать:

а)исключительным; б)обыкновенным; в)заурядным.

6.Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова:

а) «Берег левый, берег правый»; б) «Переправа, переправа!»

в) «Кому память, кому слава».

7.Но уже идут ребята, Тем путем идут суровым,

На войне живут бойцы, Что и двести лет назад

Так когда-нибудь в двадцатом Проходил с ружьем кремневым

Их товарищи-отцы. Русский труженик-солдат.

В этих строках автор стремится:

а)показать живучесть традиций русских воинов прошлых столетий;

б)передать тяжесть пути; в)вспомнить старых солдат.

8.Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется в:

а)диалоге солдат, стоящих в дозоре; б)патетической тональности;

в)правдивой картине войны.

9. Переправа, переправа!

Пушки бьют в кромешной мгле.

Бой идет святой и правый.

Смертный бой не ради славы,

Ради жизни на земле.

Эта строфа главы «Переправа» воспринимается как:

а)описание тяжелого боя; б)напоминание о переправе; в)клятва, боевой призыв.

10. Мы в землячество не лезем, Ты – тамбовский? Будь любезен.

Есть свои у нас края. А... – вот он я.

Откуда родом Василий Теркин?

а)смоленский; б)питерский; в)киевский; г)рязанский.

11.В главе «О награде» Василий Теркин предстает человеком:

а)тщеславным; б)простым, добрым, жизнерадостным;

в)мечтающим о несбыточном.

12.Рисуя образы героев в главе «Два солдата», автор использует:

а)противопоставление; б)сравнение; в)сопоставление.

13.Характер героя в главе «О награде» раскрывается в:

а)монологе героя; б)рассказе о нем кого-то из присутствующих;

в)рассказе повествователя о нем.

14.Чем, кроме ордена, был награжден Теркин за сбитый самолет, да не смог воспользоваться этой наградой?

а)медалью; б)отпуском домой; в)денежной премией.

15. Нынче мы в ответе

За Россию, за народ

И за все на свете.

От Ивана до Фомы,

Мертвые ль, живые,

Все мы вместе – это мы,

Тот народ, Россия.

В этих строках главы «О войне» автор напоминает:

а)об огромных потерях на войне; б)о вине живых перед мертвыми;

в)о том, что судьба каждого человека неразрывно слита с судьбой его страны.