Предмет: Математика, автор: нубик22

сравни 600÷12×5 * 100

Ответы

Автор ответа: EruditSovetnik
0
1) 600:12=50
2)5*100=500
2 выражение будет больше

Автор ответа: vebka245
0
50 меньше 500
600:12 больше 5*100
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Задача 1. Арслан сегодня потратил 1300 тенге. Он пообедал,
купил себе три тетради и одну ручку и потратил на проезд 240 тенге.
Ответьте на следующие вопросы:
1. Сколько денег Арслан поратил на обед, если известно, что он
Потратил столько же сколько заплатил за тетради и ручки?
2. Какова может быть стоимость ручки, если известно, что ее
стоимость на 340 тенге дешевле, чем стоимость тетрадей?
3. Сколько бы у него осталось денег, если бы он только купил две
ручки и две тетради?
Помогите пожалуйста! Даю 50 баллов
5 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: evgenia26012011
срочно нужно сделать это там 2 Там пять предложений либо 6 и там надо написать про кого-то​
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: osipovicsvetlana9
1. Почему приезд фотографа в деревню получил такой большой резонанс не только среди учеников, но и среди взрослых? 2. Какова была “иерархия” рассадки на фотографии? Справедливо ли это? 3. Почему Вите и Саньке было важно сняться на фотографии? 4. Почему Витя и Санька пошли кататься на санках с обрыва? 5. Каким вы представляете себе Витю? Опишите его внешний облик, опираясь на текст. 6. Как строятся взаимоотношения Вити с его близкими бабушкой и дедушкой? 7. Вспомните рассказ В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой", который вы изучали в 6 классе. Выделите общие черты этого рассказа с более поздним “Фотография, на которой меня нет". Какие персонажи действуют в двух произ- ведениях? Расскажите о дружбе Вити и Саньки. Как менялись их представления одружбе?​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Учащимся одного старшего класса поручили поставить забор на первом при школьном участке, а учащимся другого старшего класса на втором. Оба участка имеют прямоугольную форуму.Длина первого участка 200 м, ширина 121 м. Длина второго участка 300 м, ширина 43 м. Определи, учащиеся класса затратят меньше времени материала.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: misimetova
плиз!
ребзии!
хееллп!
9 лет назад