Предмет: Алгебра, автор: Домашечкаа

Помогите Срочно срешенем

Приложения:

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
0
log_{16}log_24=log_{16}(log_22^2)=log_{16}(2underbrace {log_22}_{1})=log_{16}2=\\=log_{2^4}2= frac{1}{4}log_22= frac{1}{4}\\\ frac{16}{3^{log_35}} ={a^{log_{a}b}=b}= frac{16}{5}=3,2\\\ log_{frac{1}{6}}sqrt6=log_{6^{-1}}6^{ frac{1}{2} }=- frac{1}{2}underbrace {log_66}_{1}=  -frac{1}{2}
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: vitekvasiliev97
Предмет: Русский язык, автор: limanaisaeva2010
ответьте сроочноо надо плиизз пжжлст







Жил-был в одном посёлке грузовичок. Каждый день мимо этого посёлка проходили поезда. Там, где железная дорога пересекалась с обычной асфальтированной, стоял железнодорожный светофор. У этого светофора были два больших стеклянных глаза и громкий звонок. Когда глаза у светофора загорались, а звонок начинал громко звенеть, это значило, что приближается поезд. Все машины останавливались и ждали, пока он пройдёт. Но грузовичок в таких случаях сердито говорил: – Почему я должен стоять и ждать, если поезд ещё далеко? А старые машины отвечали ему: – Грузовичок! Ты пока молодой! Доживёшь до наших лет, тогда поймёшь, что шутить с железной дорогой нельзя! Но однажды, когда он подъехал к железнодорожному переезду, звонок светофора зазвенел, а глаза загорелись мигающим красным светом. Грузовичок огляделся по сторонам, увидел, что поезда ещё не видно, и смело поехал через рельсы. И вдруг, когда он был прямо на середине железнодорожного пути, его мотор чихнул и заглох. В это время вдалеке показался поезд. – Помоги-и-и-те! – закричал грузовичок. – Би-и-и-и! Вытащите меня! На переезде в это время не было ни одной машины. К счастью, мимо проезжал большой самосвал. Увидев, что случилось с грузовичком, он быстро подъехал к нему и носом оттолкнул прочь от рельсов. И едва он успел съехать с них сам, как мимо с грохотом пронёсся длинный пассажирский поезд. – Как же это ты, грузовичок? – ласково спросил самосвал. 11 А грузовичку вдруг стало так стыдно, так стыдно… Много ли воды утекло с тех пор, никто не знает, но после этого случая грузовичок ни разу не нарушил правила дорожного движения. Вопросы: 7. Определите тип прочитанного текста. Аргументируйте свой ответ. [2] 8. Определите стиль прочитанного текста. Аргументируйте свой ответ. [2] 9. Сформулируйте основную мысль текста. [2]   ​
Предмет: Математика, автор: компьютерныйгений