Предмет: Литература,
автор: wwwayankek
1тема и идея стихотворений леший.2 Из скольки строф и строк состоит. 3 какой это мотив.4.найти лирического героя, каковы их особенности.5.укажите способ рифмовки.6.какое настроение стихотворения. почему.7какие художественные средства исп. поэт.8. ваше отношение к стихотворению.
Ответы
Автор ответа:
0
1.Глубокое чувство дружбы зародилось у Пушкина в счастливые лицейские годы, где он впервые проникся духом братства и товарищества, где встретил близких по духу людей, дружбу с которыми пронес через всю жизнь.Еще вольности и борьба с самодержавием.2.Пушкин хочет передать всю важность дружбы ,что она играет одну из главных ролей в его жизни. 3. Это стихотворение написано в форме послания к приятелю. Чаадаев – друг Пушкина, офицер, философ, член революционного общества «Союз благоденствия». Нельзя не обратить внимания на то, что в этом стихотворении интимная лирика сливается с политической и гражданской: Мы ждем с томленьем упованья Минуты вольности святой, Как ждет любовник молодой Минуты верного свиданья. 4.Стихот-ние состоит из одного 21стишья ,размер стиха- ямб ,автор использует перекрестную рифмовку - рифмуются первая с третьей ,вторая с четвертой ..и т.д.5. Сравнения: "как сон, как утренний туман" "Исчезли юные забавы,Как сон, как утренний туман " "Мы ждем с томленьем упованьяМинуты вольности святой, Как ждет любовник молодой Минуты верного свиданья." Эпитеты: "тихой славы", "вольности святой" "свободою горим" "прекрасные порывы"" пленительного счастья" Метафоры «горит желанье», «свободою горим», «Россия воспрянет ото сна»
Автор ответа:
0
Я то написала или нет?
Автор ответа:
0
ты написала кокое стихотворение
Автор ответа:
0
Чаадаеву
Автор ответа:
0
то или нет ?
Автор ответа:
0
автор курдаков название стиха лешй
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi,
автор: nysanramazan554
Предмет: Математика,
автор: picachusufleshka
Предмет: Математика,
автор: govno704
Предмет: Литература,
автор: Хината47
Предмет: Литература,
автор: ZEYNAB2468