Предмет: Обществознание, автор: abdulabekova02

ПОМОГИТЕ ПЛЕЗ!!!!!!!!!
Немецкий философ А. Шопенгауэр писал: "Науку может всякий изучить - один с большим, другой с меньшим трудом. Но от искусства получает каждый столько, сколько он сам в состоянии дать". В каком смысле автор употребляет здесь понятие "наука"? Объясните суждение об этом искусстве. Приведите 3-4 аргумента в поддержку мнения автора.

Ответы

Автор ответа: KarinATseGeLnyK

0

«Науку может всякий изучить — один с большим, другой с меньшим трудом. Но от искусства получает каждый столько, сколько он сам в состоянии дать»

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: anastasiakondr88

1. Употребите нужную форму. 1. When ( is, are) the latest news on?. 2. Where (are, is) my glasses? I have just lost it, them). 3. (How much, how many) furniture shops are there in your town? 4. His clothes (are, is) usually cheap, but he is actually well-off. 5. Your advice (was, were) very useful. I usually use your (advice, advices) when I'm in (touble, troubles). 6. I can't find my scissors. Where (is, are) (they, it)? 7. The book contains (much, many) information. 8. Look at Ann's hair. (It's, They are) red. 9. They say that money (is, are) the soul of business. 10. (Fish, fishes), travel long distances and different fish (live, lives) at different levels of water. 11. Two (tea, teas) and a coffee, please. 12. Too (much, many) knowledge (make, makes) the head bold. 13. Two (is, are) company, but three (is, are) a crowd. 14. I am surprised at the variety of (cheese, cheeses) that have appeared in our shops. 15. Most people prefer (a job, work) which is near home. 16. (People, Peoples) eat more (fruit, fruits) now that they used to. 17. The (fruit, fruits) of nature belong to all mankind. 18. (A man, men) makes (a house, home), (a woman, women) makes (home, a house).

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: thekara228

ПОМАГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОО!!!!!!

5 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: akios30z

Еламан мен Федоровтың арасындағы қақтығыс неден туындады деп ойлайсыңдар?»

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: dotaplayer

Три ученика нагрели смесь порошка цинка и серы массой 5 г. При этом у одного из них цинк и сера прореагировали полностью, у другого в избытке после реакции осталась сера, у третьего – цинк. У какого числа учеников масса пробирки по окончании реакции изменилась?

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: hardnutlet

Химическая и структурная формулы м-нитротретбутилбензола.

Заранее большое спасибо!

9 лет назад