Предмет: Математика, автор: kolrk

Решить определённый интеграл с вверху 4 с низу 2 (sqrt(x^2 - 4))/(x^4)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
0
A=intlimits; frac{sqrt{x^2-4}}{x^4} , dx =[; x=frac{2}{cost}; ,; dx=frac{2sint}{cos^2t}, dt; ,; x^2-4=frac{4}{cos^2t}-4=\\=4(frac{1}{cos^2t}-1)=4, tg^2t; ]=int  frac{2, tgt}{frac{2^4}{cos^4t}} cdot  frac{2sint}{cos^2t} , dt=frac{1}{4}int  frac{sin^2tcdot cos^4t}{cos^3t}, dt=\\=frac{1}{4}int sin^2t, cost, dt=frac{1}{4}int sin^2t, d(sint)=frac{sin^3t}{4cdot 3}+C=frac{sin^3(arccosfrac{2}{x})}{12}+C=\\=frac{1}{12}cdot Big (frac{sqrt{x^2-4}}{x}Big )^3+C

 intlimits^4_2 frac{sqrt{x^2-4}}{x^4} , dx =frac{1}{12} cdot Big (   frac{sqrt{x^2-4}}{x} Big )^3; Big |_2^4= frac{1}{12}cdot Big ( frac{sqrt{12}}{4}Big )^3= frac{12sqrt{12}}{12cdot 64}=frac{sqrt3}{32}
Автор ответа: kolrk
0
То есть, как я понял без тригонометрии это решить не реально? )
Автор ответа: kolrk
0
понятно )
Автор ответа: kolrk
0
Спасибо
Автор ответа: NNNLLL54
0
нереально без тригонометрии обойтись
Автор ответа: NNNLLL54
0
Ещё тригон. тождество применяем: 1+tg^2t=1/cos^2t
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: masaudinova
Предмет: Қазақ тiлi, автор: MCLAYKaoI
SNART 3-мәтін 1. Мәтіндегі «мәшһүр» сөзінің мағынасы? А) ақылды, дана B) көпке белгілі, атақты C) мақтаншақ, сараң D) сабырлы, төзімді 2. Данышан не мақсатпен аяқ киімінің екінші сыңарын лақтырып жіберді? А) достарын таңқалдыру үшін В) адамдардың көзіне түсу үшін С) кедейге көмек беру мақсатымен D) аяқ киімі жыртылып калганы үшін Аты жаһанға мәшһүр даныш- пандардың бірі достарымен қалада қыдырып жүріп, пойызына кешігіп қалады. Әрең дегенде қуып жетіп, енді міне бергенінде, аяғындағы аяқ киімінің бір сыңары шешіліп, түсіп қалады. Бұл кезде жерге қай- та түсіп алу мүмкін емес еді. Себе- бі, жүйткіген темір тұлпардың жылдамдығы сәт сайын күшейіп келеді. Жанындағы жолдастары «енді қайтер екен?» деп тұрғанда, данышпан аяқ киімінің екінші жұ- бын шешіп алып, анау алғашқысы түсіп қалған жаққа қарай лақты- рып жібереді. Данышпанның мына кылығына түсінбеген біреуі шыдай алмай: Неге бұлай жасадыңыз? - деп таңғала сұрайды. Оған күле қа- рап оқымысты былай деп жауап бе- реді: Теміржолды паналаған бір пақыр аяқ киімнің бір жұбын та- уып алса, екіншісін де тауып кисін, - дейді. Дара сыңарының өзіне керегі болмайтынын ұғынып, өзінен гөрі бір жарлыға көмек болатынын түй- сінген данышпанның даналығы өз- гелерге үлгі болды. 3. Асты сызылған сөздің антонимін табыңыз: А) жылдам В) бәсең С) көзді ашып-жұмғанша D) епті - - SMART 4. Мәтін мағынасына сәйкес мақал- мәтелді көрсетіңіз: А) Ақыл адам көрігі, Ақылдың сабыр серігі. B) Шындық жоқ жерде сұмдық көп. C) Өлімнен ұят күшті. D) Балапан ұяда не көрсе, Ұшқанда соны алады. } 5. Данышанның ісін бір сөзбен сипаттаңыз: А) мақтаншақтық В) жағымпаздық С) қамқорлық D) қызғанушылық​