Предмет: Другие предметы, автор: nika4563

Терміново!!! План до твору "Останній дюйм"

Ответы

Автор ответа: Oksanabbbb

1)початкове холодне ставлення батька до сина.
2)батько навчає сина керувати літаком.
3)акуляча бухта.
4)батько зайшов у воду.
5)зустріч з акулою.
6)покалічений чоловік.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: catcatdogdog3966

визначте назви кліматичних областей помірного поясу за картою атласу Кліматичні пояси та області запишіть іх тому порядку як воно змінюється на материку євразія із заходу на схід

1 год назад

Предмет: Биология, автор: Fvghb4850

2. ЗАДАЧА.

а) Селекционеры скрестили

красную рогатую корову с

черным комолым быком

Найдите F1 и F2

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: pupil232

Якісними є всі прикметники рядка
А) хоробрий, складний, великий, смачний;
Б) мудрий, високий, книжковий, темний;
В) східний, сільський, комп’ютерний, прозорий;
Г) білий, чистий, батьків, сосновий.
2. Неправильно форму ступеня порівняння утворено в реченні.
А) Найвища у світі трава – бамбук.
Б) Найбільш гарнішою була сукня моєї подруги.
В) Івасик ковтає слова, щоб висловитись якнайкоротше.
Г) Сила слова гостріша від штика.
3. За допомогою суфікса –ов утворені всі слова рядка
А) мед..вий, казк..вий, груш..вий, служб..вий;
Б) борщ..вий, слив..вий, ключ..вий, фірм..вий;
В) метр..вий, наук..вий, полудн..вий, взірц..вий;
Г) план..вий, магні..вий, центр..вий, кінц..вий.
4. Правильно утворені всі присвійні прикметники в рядку
А) Софіїн, Василеве, пташиний, Сергієв;
Б) школярів, Зоєн, Ігорів, лікарів;
В) материн, Сергіїн, заячий, Наталів;
Г) Надіїн, Назарів, Миколин, батьків.
5. Усі прикметники пишемо з не разом.
А) (не)гайний дзвінок, (не)висока дівчина, (не)радісний, а сумний;
Б) нікому (не)відомий, (не)говіркий учень, учень (не)говіркий;
В) дерева (не)високі, (не)мічний дідусь, (не)проста розмова;
Г) (не)похитний погляд, (не)зрозуміле завдання, (не)важка ноша.
6. Усі складні прикметники пишемо через дефіс
А) гіркувато/солоний, молочно/білий, українсько/російський;
Б) жовто/синій, червоно/гарячий, глухо/німий;
В) хіміко/біологічний, східно/український, далеко/глядний;
Г) білий/білий, літературно/художній, машино/будівний.
7. Визначте розряд прикметників за значенням (2 б.)
Орлині крила, вишневе варення, вишнева сукня, дерев’яне ліжко,
дерев’яне обличчя, братів телефон, вантажна машина, лебединий пух,
лебедина шия.
8. Подані словосполучення поставте в орудному відмінку однини (2 б.).
Квітуча вишня, вужча кладка, краща стаття, свіжа випічка, гарна
новина, всесвітня слава.

9. Від поданих іменників утворіть присвійні прикметники ( 2 б.).
Ольга, Андрій, змія, столяр, дочка, Дар’я, коваль.
10. Складіть словосполучення зі словами, знявши риску (3 б.).
Навчально/виховний, право/бережний, лісо/степовий, семи/разовий,
залізо/бетонний, сіро/голубий, народно/визвольний. срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: gnmjhmjhkk

Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определи, чему равен информационный объём следующего словосочетания: розовая парка

7 лет назад

Предмет: Информатика, автор: germananna732

Соединить фразы из фильмов и их название. Срочно помогите...

7 лет назад