Предмет: Английский язык, автор: сахарок191

помогите пожалуйсто перевести текст

Приложения:

1Балас: скажите пожалуйста книгу и страницу, а лучше нормер и часть
сахарок191: англ.яз верещагина страница 72 текст 1 абзац
1Балас: сейчас переведу
1Балас: а в каком вы классе
сахарок191: 5 .

Ответы

Автор ответа: 1Балас
1
О Британских и Российских традициях.
У каждой нации и каждой страны есть свои собственные традиции и обычаи. В Великобритании 
традиции играют более важную роль чем в другой стране. Они говорят, что британские люди очень консервативны. Они гордятся своими традициями и тщательно продолжают их. Но когда мы говорим о британских традициях, мы всегда помним, что есть четыре части в Великобритании, Англия, Шотландия, Уэльс, и традиции Северной Ирландии отличаются в этих частях страны.
Вы уже знаете некоторые из английских традиций и праздников. Мы надеемся, что вы помнете день Св. Валентина, день Св. Патрика, Хэллоуин, которые также стали традиционными американскими праздниками.
Вот ещё некоторые факты о древнеанглийских традициях.
Вороны - одна из самых известных достопримечательностей в Лондонском Тауэре. Они жили в башне с её самого начала, более чем 900 лет назад и как одна из древнеанглийских легенд говорит, пока они здесь, будет башня стоять. Если вороны оставят Лондонский Тауэр, Корону, то Англия упадёт. Можно сказать, что вороны держат власть короны непосредственно.
Чтобы птицы никогда не улетали, приказом короля 17-ого столетия Чарльзом 2-ым, шесть живых воронов всегда имелись в Лондонском Тауэре, и с тех пор они получили имена,и хранители заботятся о них, если одна птица умирает, другая заменяет ее и бережет своих Лондонцев, они верят этой легенде, хотя и не должны быть едой птицам, когда они пребывают в башне.
Хранители подрезают немного птицам крылья, поскольку они боятся, что могут они улететь

сахарок191: а ты поможешь взять из того абзаца где про ворона говорится и моставить 5-7 предложений чтобы были связаны о вороне
сахарок191: прошу
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: lupovapo
1. Петро написав листа другу, який мешкає в іншому місті. Це є прикладом:
А) усної комунікації
Б) письмової комунікації
В) візуальної комунікації
Г) формальної комунікації

2. Позначте правильне твердження щодо спілкування.
А) Невміння спілкуватися з людьми — це позитивна якість.
Б) Невміння спілкуватися — дуже небезпечна якість, яка може призвести до великих проблем, а іноді й до загибелі людини.
В) Спілкування — це шлях до непорозуміння між людьми.
Г) Людина може жити, не спілкуючись з іншими людьми.

3. Позначте правило, яке НЕ сприяє спілкуванню.
А) Ставтеся до співрозмовника доброзичливо.
Б) Не ставте в центр уваги своє «я».
В) Проявляйте ввічливість.
Г) Говоріть завжди категорично.

4. Позначте, яких видів стосунків НЕ існує:
А) родинних
Б) дружних
В) несправжніх
Г) ділових

5. Шкільна футбольна команда хоче виграти турнір, але кожен гравець бачить план спільних дій по-своєму. Виник конфлікт, пов’язаний з:
А) різним рівнем культури
Б) різними цілями
В) діловими розбіжностями
Г) різними цінностями

6. Закріплені за людиною права й обов’язки, які говорять про її місце в групі, називають:
А) довірою
Б) дружбою
В) професією

ІІ рівень (за кожну правильну відповідь 1 б.)
7. Продовж фразу
Невербальне спілкування - це
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Познач кілька правильних відповідей
8. Конфлікт конструктивний, якщо учасники конфлікту
А) не ображають один одного
Б) використовують розумні аргументи
В) знаходять спільне рішення
Г) принижують один одного

ІІІ рівень (за кожну правильну відповідь 1.5 б.)
9. Встановіть відповідність і з′єднайте стрілками частини речень
1)Діяти упевнено при спілкуванні
2)Діяти агресивно при спілкуванні
3) Діяти пасивно при спілкуванні

а) в ситуації, коли будь – яке загострення стосунків є небезпечним.
б) коли тобі пропонують щось небезпечне, ти хочеш попросити про послугу.
в) коли на тебе напали або відверто порушили твої права.

10. Встанови відповідність і з′єднай стрілками частини речень
1) Вербальні ознаки активного слухання -
2) Невербальні ознаки активного слухання -
а) дивитися в очі, нахилятися до співрозмовника, усміхатися, кивати.
б)репліки: «так – так»; «цікаво»; «а що було далі?» «чим усе скінчилося?».

ІV рівень (за кожну правильну відповідь 2 б.)
11. Опиши зміст шести кроків конструктивного розв′язання конфліктів
А) Опануй себе
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Захисти опонента
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) Активно слухай
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г) Поводься асертивно
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Д) Висловлюй повагу
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Е) Розв′язуй проблему
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Поясніть вислів: «Стався до інших так, як ти хочеш , щоб ставилися до тебе»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предмет: Обществознание, автор: valera5274