Предмет: Русский язык, автор: sanek15604

В данных отрывках подчеркните олицетворения
1. Проплясал, проплакал дождь весенний Замерла гроза.
2. Солнышко утром в колодезь озер Глянуло – месяца нет… Свесило ноги оно за бугор. Кликнуло – месяца нет (С. Есенин)
3. Вокруг меня кольцо сжимается, Неслышно подползает сон (В. Ходасевич)
4. За окнами давка, толпится листва (Б. Пастернак)
5. Каждое утро с первыми лучами солнца мысли просыпались, дела-ли зарядку и разлетались по городу (А. Костинский)

Ответы

Автор ответа: vladislavshmidt

1.Проплакал дождь
2.Солнышко глянуло ,свесило ноги.
3 Подползает сон
4.Толпится листва
5.Мысли просыпались, дела-ли зарядку и разлетались

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: bog70play70

Read the dialogue and say what project the children have decided to launch
in their school.
Andriy: Hi, Olia! Any news from our partner school in Great Britain?
Olia: Hello, Andriy! We got a letter from them yesterday. They have
launched the UNESCO World Heritage Project in their school
and invite us to participate in it, too.
Andriy: I’ve heard about UNESCO. The abbreviation stands for the United
Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. It promotes international co-operation among the countries in the fields
of education, scien ce, culture and communication. Am I right?
Olia: Yes, you are right.
Andriy: What sites have they chosen for their project?
Olia: They have decided to write about the sites in Ukraine and we
have to choose the sites from the UK.
Andriy: Oh, I see. The project will help us know both countries better.
Olia: This is what the projects exist after all. They help us learn
more about the world and people who live in it.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: marinasenilova22

СРОЧНО

Виділене слово є прислівником у рядку

постукали в/останнє вікно.

в/горі проклали тунель.

підійши до/гори Ай-Петрі.

в/горі лине крик невідомого

птаха.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: mariaaa268

ПОЖАЛУЙСТА ПОЖАЛУЙСТА, 20 БАЛЛОВ, СРОЧНО
В реченні розставити розділові знаки та підкреслити відокремлення як члени речення.

Димок від розкладених на землі вогнищ прозорими струмочками здіймався до блакитного неба.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 2002elena79

Найдите и выпишите "лишнюю" частицу:
бы, б, пусть, пускай, давай, даже

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: beave

Среди предложений 5–10 укажи предложение(-я) с обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом. Напиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий) без пробелов из запятых.

(1)«Кого-то нет, кого-то жаль, к кому-то сердце мчится вдаль…».
(2)Я сел на диван, чтобы успокоиться, потёр лоб, и когда стал вспоминать слова любимой песни моей матери, показалось, что в этот миг кто-то думал обо мне с такой любовью и тоской, что вскочил, начал ходить по комнате, не зная, что происходит со мной, готовый плакать, просить прощения. (3)Будто сквозной ток доходил до меня через пространство ночи, преодолевая зимний город, и вдруг я понял, что это она, моя старая мать, лежавшая сейчас там, в неприютной больнице, одна, беззащитная перед болью, в забытьи думала обо мне с безмерной любовью, которая бывает на земле только у матерей. (4)Но когда и где я впервые слышал эту простенькую грустную мелодию и почему слова её были связаны с матерью?
(5)И мне стало представляться, как она босиком ходила по глиняному полу, тонкая, в белой кофточке, напевала негромко прелестным голосом: «Кого-то нет, кого-то жаль, к кому-то сердце мчится вдаль», останавливалась возле окна, улыбалась, поднимала лицо к среднеазиатскому солнцу, сквозившему через ветви карагача. (6)Я видел её прозрачные от обильного света глаза, её губы, которые будто влюблённо произносили молитву, говорили о когда-то молодой грусти этому утру, солнцу, плещущему арыку: «Я вам скажу один секрет: кого люблю, того здесь нет…». (7)А я, до восторга влюблённый в мать, не мог понять, кого не было с ней рядом, кого ей было жаль, к кому стремилось её сердце: ведь отец редко бывал в отъезде. (8)Он боготворил мать, был предан дому, отличался весёлым нравом. (9)Порой он носил её, как ребенка, на руках, целуя её волосы, а она почему-то обречённо прижималась щекой к его груди.
(10)Однажды услышал я, что она плакала за ширмой, свернувшись калачиком на диване, и, испуганный, бросился к ней, закричал: «Мама, не надо!». (11)Со страхом увидел её слипшиеся ресницы, но мать попыталась улыбнуться мне, потом, обняв, начала гладить мою голову нежными пальцами и говорила шёпотом, что отчего-то взгрустнулось, но вот прошло, миновало…
(12)Но почему иногда тосковала она? (13)В какие дали, к кому тянуло её? (14)Всю жизнь она верно прожила с отцом, и я не узнал её тайну…
(15)А теперь в беспамятстве, на больничной койке, она витала над краем пропасти, и, видимо, в момент краткого просветления вспомнила обо мне с той любовью, с той непереносимой виной в душе. (16)И я ходил по кабинету, стонал, кусал губы, чтобы одной болью заглушить другую, не зная, чем помочь ей, облегчить её страдания, и бормотал, как в беспамятстве, незатейливые эти слова:
— Кого-то нет, кого-то жаль…
(17)Наверное, не только у меня бывали минуты, когда не приходило спасение от самого себя.
(Ю.В. Бондарев)

7 лет назад