Предмет: Русский язык, автор: Olga17112001

Пожалуйста помогите написать сочинение на тему дорога глазами детей!

Ответы

Автор ответа: богиня25
0
Великая отечественная война современными детьми это уже не великая катастрофа. Не каждый ценит их,конечно же каждый на словах скажет про уважении к ним,но мало кто уступит место в метро,переедет через дорогу. А 9 мая это не повод сказать им спасибо а просто повод отдохнуть. Мне кажется в школах надо больше время уделять русской истории в целом. Ведь эти бабушки и дедушки шли на собственную смерть ради нашей жизни ,ради нашего будущего.
Olga17112001: Это всё даже очень хорошо но мне нужно другое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Zinesh
прочитай текст Выпиши определения укажи Какой частью речи они выражены
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: elenaze78
Посмотри на картинку и закончи предложения используя слова :behind,in the middle of,next to ,under,on the left,in ,on the right,on,in front of
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: evazhenyaguse
ПРОШУУУ ПОМОГИТЕ
Составьте предложения с этими словами
Жалаң аяқ
Табиғат дүниесі
Жазық дала
Түзеле бастады
ПРОШУУУУУУУУУУУУУ
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
СРОЧНО Помагите пожалуйста плиз (d-10)²+(4-d)(4+d)=0 ДАМ 18б
7 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Pashka89rus
пожалуйсто помогите люди прошу

1. О каком виде общения идет речь в стихах Ф. И. Тютчева? Свое утверждение объясните.

Не то, что мните вы, природа:

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

2) Как называется процесс установления и развития контактов между людьми, включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека:

а)    коммуникация;

б)    общение;

в)    слушание;

г)    взаимопонимание?

3) .  Выберите из перечня один признак, характеризующий специфику человеческого общения.                     В мире общения происходит взаимодействие:

а) объекта с объектом;

б) субъекта с субъектом;

в) объекта с субъектом.

4).   Дополните суждение:  «Информация уточняется,  обогащается в процессе...»:

а) общения;

б) коммуникации;

в) восприятия.

5) Общение человека с человеком — это:

1. Форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира и самосовершенствование.

2.  Процесс обмена информацией между людьми как равноправными субъектами познавательной и преобразовательной деятельности.

3. Система поступков и действий человека по обеспечению им своего существования во взаимодействии с другими людьми.

4. Форма активности человека, основное содержание которой - отражение объективной реальности в его сознании, а результат -получение нового знания о себе.

6) Коммуникация как процесс информационного взаимодействия людей отличается от общения:

1. Обменом информацией между партнерами.

2. Однонаправленностью передачи информации от одного (отправителя) к другому (получателю).

3.  Наличием обратной связи в процессе обмена информацией между всеми участниками.

4. Равноправием участников в обмене информацией.

7)Укажите, в каком из следующих примеров общения полностью отсутствуют реальные субъекты (партнеры) общения:

1. Человека и животного.

2.  Между персонажами литературного произведения.

3. Человека с самим собой («внутренним голосом»).

8) Реальные субъекты (партнеры) общения имеются в следующих примерах:

1. Человека и животного.

2. Между персонажами литературного произведения.

3. Человека с самим собой («внутренним голосом).

4. Между журналистом и политиком в телепередаче.

9) Диалог и обмен мнениями в форме монолога и реплик являются формами:

1.  Коммуникации.

2. Общения.

3. Как общения, так и коммуникации.

4. Не являются ни общением, ни коммуникацией.
7 лет назад