Предмет: Алгебра, автор: emilgolubev200p0ho70

а) ДАНА ФУНКЦИЯ 3X^2+4X-4 НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ФУНКЦИИ ПРИ X=-3
б)при каких значения x функция принимает значение равное -4
в) найдите нули функции

Ответы

Автор ответа: AssignFile
0
y = 3x^2+4x-4

а) Значение функции при х = -3. Просто подставляем.
y(-3) = 3*(-3)^2+4*(-3)-4= 27 -12 -4 =11

б) При каких х функция принимает значение (-4). Приравниваем функцию (-4) и решаем квадратное уравнение.
y = 3x^2+4x-4 =-4 \  \ 3x^2+4x = 0 \  \ x(3x+4) =0 \  \ x_1=0 \ 3x_2+4=0 \ x_2 = - frac{4}{3}

в) Нули функции. Приравниваем функцию нулю и решаем квадратное уравнение.
y = 3x^2+4x-4 =0 \  \ D =4^2 -4*3*(-4) =16+48 =64 \  \ x_1 = frac{-4- sqrt{64} }{2*3} = frac{-12}{6} =-2 \  \ x_2 = frac{-4+ sqrt{64} }{2*3} = frac{4}{6} = frac{2}{3}
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: volodadada599
Предмет: Геометрия, автор: olga341095
Предмет: Обществознание, автор: Arajil
На выбор:
1. Выдающийся русский композитор П. И. Чайковский
говорил: «Ни музыка, ни литература, ни какое бы то ни
было искусство в настоящем смысле этого слова не существуют для простой забавы: они отвечают гораздо более глубоким потребностям человеческого общества, нежели обыкновенной жажде развлечения и легких удовольствий».
Какие потребности имеет в виду композитор? Разделяете ли
вы его позицию?

2. Марк Твен дал такое ироническое определение классической (высокой) литературы: «Классика — то, что каждый
считает нужным прочесть и никто не читает». А каково ваше отношение к классике (литературной, музыкальной, изобразительной)?

3. Кого, на ваш взгляд, можно сегодня отнести к «людям массы»: 1) представителей среднего класса; 2) маргинальные и деклассированные слои общества; 3) всех, кроме
элиты? Поясните свой ответ.

4. Английский писатель О. Хаксли считал, что причина
ми успеха массовой культуры являются ее узнаваемость, доступность, а также постоянное подтверждение «высоких истин». Как вы понимаете последнюю причину? Что могли бы
вы добавить в этот перечень?

5. Сравните две позиции современных культурологов по
вопросу о влиянии тиражирования на художественную ценность произведения искусства: 1) «Тиражирование лишает
искусство его ауры; оно становится повседневностью, нераз
личимым фоном жизни, а его восприятие — обыденным
действием»; 2) «Знакомство с тиражированными творения
ми культуры не исключает глубокого проникновения в уникальную сущность оригинала».

Какая из двух точек зрения представляется вам более убедительной? Почему? Приведите примеры произведений искусства, широко распространившихся благодаря массовому тиражированию.

6. О том, каким передачам по радио отдают предпочтение слушатели столичного региона, говорят следующие по
лученные в одном из недавних социологических опросов
данные: музыкальные передачи предпочитают почти 80%,
общественно-политические программы слушают постоянно
23%, концерты по заявкам — 21%, образовательные, науч
но-популярные программы — 17%, спектакли и драматические передачи — 10%, хит-парады — 9%.

Можно ли на основании этих данных сделать вывод, что и наше население отдает предпочтение продукции массовой культуры? Поясните свою точку зрения.