Предмет: Қазақ тiлi, автор: бротишечкакрут

жақшадағы сөздердің дұрыс нұсқасын таңдап жаз
ПОМОГИТЕ ПЖ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: BojanKrkic
471

Ответ:

Судың адам ағзасына  пайдасы зор. Адамның барлық мүшесі суды қажет етеді. Күнде су ішу керек. Су бүйрек пен бауырдағы қалдықтарды тазалайды. Адам қажет мөлшерде су ішпесе, миының жұмысы баяулайды,

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: annet110688
Домашнє завдання:
Письмово закінчіть речення:
1. "Мишачий король, на мою думку, уособлює...."
2. "Казка "Лускунчик і Мишачий король" вчить нас тому, що...."
ПЖ БЫСТРО ДАМ 40 балов!!!!!!!!!!
2 года назад
Предмет: Биология, автор: Krakassabrik
Що таке мікориза яке значення має взаємовигідне співіснування грибів з іншими організмами зокрема рослинами
2 года назад
Предмет: Физика, автор: userrn9
Завдання: Тіло рівномірно рухається по колу (перiод обертання т). В якій точці кола буде тiло через час t = 2023, якщо в початковий момент тiло знаходиться у точцi 1? Варіанти відповідей: (оберіть один варіант) 1 0 3 4 вказати неможливо 4 0 U 2​
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: oreolkekov
Как вы думаете, какова роль частиц в тексте? В какой речи преобладают частицы - в книжной или разговорной? Почему? Порассуждайте. Напишите 4-6 предложений
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
9. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ах(1) поля мои(2) борозды(3) милые(4)
Хороши вы в печали своей! (С.Есенин)
Ответ: _______________________

10. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Приветствую(1) тебя(2) воинственных(3) славян(4)
Святая(5) колыбель! (М.Лермонтов)
Ответ: ________________________

11. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
– Скажи мне(1) Новгород(2) ужель их больше нет?
Ужели(3) Волхов(4) твой не Волхов прежних лет? (М.Лермонтов)
Ответ: ________________________

12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) – Саня, напиши ей, пожалуйста, что мои дела очень хороши… (В.Каверин)
2) Дорогой, Иван Иванович! Приглашаем вас на наш юбилей!
3) Нина Капитоновна, может быть, вам что-нибудь нужно? (В.Каверин)
4) – Марш домой, огольцы! (Б.Васильев)
Ответ: _________________________

13. Укажите предложение, в котором нет пунктуационной ошибки при обращении.
1) Вы, считаете, что это я во всём виноват? (В.Каверин)
2) Да подожди же! Куда ты? Скажи хоть, как, ты, живёшь? (В.Каверин)
3) Я вернусь, мама! (Б.Васильев)
4) Анна Федотовна, бабушка наша дорогая, следующего мы непременно Игорьком назовём! (Б.Васильев)
Ответ: _________________________

14. Укажите предложение с обращением (знаки препинания расставлены).
1) Не знаю, что подумал, увидев меня, Николай Антонович, но, появившись на пороге, он вздрогнул и отступил назад. (В.Каверин)
2) В гибели экспедиции капитана Татаринова, Николай Антонович, виновны именно вы. (В.Каверин)
3) Именно она, Арина Родионовна, скрашивала длинные зимние вечера Пушкина в Михайловском.
4) Моя мама, Нина Григорьевна, родилась в в многодетной семье.
Ответ: ____________________________

15. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Услышь меня(1) хорошая(2) услышь меня(3) красавица(4) заря(5) моя(6) вечерняя(7) любовь(8) неугасимая! (М.Исаковский)
Ответ: ________________________

8 лет назад