Предмет: История, автор: ВикторияТуп

СРОЧНО На ЛЮБОЙ ОДИН ВОПРОС ! 50 баллов . ПРАВДА !
Для уточнения 9 класс Всеобщая история Новейшая история . Издательство Просвещение
п 31 вопрос 3 -6

3. Составьте основные идеи и ценности эпохи постмодернизма с собственными представлениями о мире и собственной системой ценностей . какие из ваших представлений и убеждений совпадают , а какие нет ?
4. В чём заключается роль автора и роль читателя в эпохи модернизма и посмодернизма ?
5. Каким образом читатель, зритель становятся соавторами произведения искусства?
6.Попробуйте на примере заинтересовавшего вас произведения раскрыть главные идеи эпохи постмодернизма. Выскажите также своё отношение к этому произведению, объясните, чем оно интересно лично вам.

Ответы

Автор ответа: Angelikana
0
Главное в литературе эпохи постмодернизма — это включенность в авторство самого читателя, который, по мнению постмодернистов, может глубже понять текст, чем автор. Текст, с учетом или даже без учета авторско­го замысла, сам составляет игровое пространство, кото­рое создает возможность для множества вариантов его прочтения.
Автор ответа: ВикторияТуп
0
Это какой вопрос ?
Автор ответа: Angelikana
0
4 вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: daiana20072011
Предмет: Обществознание, автор: staviskiy89
Помогите ПЖ!!!! 20 БАЛОВ ДАМ !!!!
Выделите лишнее в ряду и объясните свой выбор
7.1. Принцип разделения властей подразумевает разделение на исполнительную, законодательную, политическую, судебную власть. __________________________________________________________________
7.2. Согласно Конституции к политическим правам граждан относятся право на жилище, право участвовать в митингах, собраниях и демонстрациях, право избирать и быть избранным.
__________________________________________________________________

7.3. Власть, совесть, право, закон, налоги -
__________________________________________________________________

7.4 Авторитарный, унитарный, демократический, тоталитарный, либеральный;
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7.5. Класс, страта, каста, сословие, коллектив, работа;
__________________________________________________________________
7.6 Дефицит, план, директива, государственный план, рыночная экономика.
__________________________________________________________________
Предмет: Математика, автор: kate362