Предмет: Русский язык, автор: valentsovanna

(1)Весна наступила в этом году ранняя, дружная и неожидан¬ная. (2)Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые, свер¬кающие ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух. (3)В огромных лужах воды отрази¬лось голубое небо с плывущими по нему круглыми, точно крутя¬щимися, белыми облаками; с крыш посыпались частые звонкие капли. (4)Воробьи, стаями обсыпавшие придорожные ветлы, крича¬ли так громко и возбуждённо, что ничего нельзя было расслы¬шать за их криком. (5)Везде чувствовалась радостная, торопливая тре¬вога жизни.

(6)Снег сошёл, оставшись ещё кое-где грязными рыхлыми клоч¬ками в лощинах и тенистых перелесках. (7)Из-под него выглянула обнажённая, мокрая, тёплая земля, отдохнувшая за зиму и теперь полная свежих соков, полная жажды нового материнства. (8)Над чёрными нивами вился лёгкий парок, наполнявший воздух запахом оттаявшей земли. (9)Мне казалось, что вместе с этим ароматом вливалась в мою душу весенняя грусть, сладкая и нежная, исполненная беспокойных ожиданий и смутных предчувствий, приправленная неопределёнными сожалениями о прошлых вёснах.

(10)Ночи стали теплее. (11)В их густом влажном мраке чувствовалась незримая спешная творческая работа природы...



1. Сформулируйте тему, определите стиль текста; озаглавьте его.

2. Найдите в тексте 2 слова, в которых произношение не совпадает с написанием; укажите различия между буквенным и звуковым составом.

3. Из предложений 2 - 4 выпишите слово с орфограммой «Буквы З и С на конце приставок».

4. Из предложения 2 выпишите слово, образованное приставочным способом.

5. Из предложений 2 – 4 выпишите действительное причастие прошедшего времени.

6. Из предложения 2 выпишите словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ.

7. Выпишите грамматическую основу из предложения 9.

8. Из предложений 8-11 выпишите двусоставное нераспространенное предложение.

9. Среди предложений 2- 4 найдите предложение с однородными обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения.

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
55

1. Сформулируйте тему: Приход ранней весны.

Определите стиль текста: Художественный.

Озаглавьте его: Ранняя весна.

2. Найдите в тексте 2 слова, в которых произношение не совпадает с написанием; укажите различия между буквенным и звуковым составом.

радостная [радаснай'а]: непроизносимая согласная Т.

лёгкий [л’охк’ий’]: парная согласная г/к

3. Из предложений 2 - 4 выпишите слово с орфограммой «Буквы З и С на конце приставок»: расслышать.

4. Из предложения 2 выпишите слово, образованное приставочным способом.

побежали →бежать + приставка ПО-

5. Из предложений 2 – 4 выпишите действительное причастие прошедшего времени: обсыпавшие.

6. Из предложения 2 выпишите словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ.

пенясь (как?) сердито → дееприч. (главное слово) + наречие

7. Выпишите грамматическую основу (подлежащее + сказуемое) из предложения 9: 1) казалось=; 2) вливалась= грусть.

8. Из предложений 8-11 выпишите двусоставное нераспространенное предложение: (10) Ночи стали теплее=.

9. Среди предложений 2- 4 найдите предложение с однородными обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения: 2

Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые, сверкающие ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух.

[однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами]

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: tvojatiano4ka
Предмет: Биология, автор: Аноним
Биология 30 баллов!
1. При логическом запоминании

А) каждый факт заучивается отдельно; б) между фактами находится связь; в) участвует только зрительная память.

2. При мышлении

А) происходит обобщение имеющихся знаний; б) представление несуществующих;

в) получение совершенно новых знаний.

3. Условные рефлексы отличаются от безусловных тем, что

А) вырабатываются в течение жизни; б) характерны только для человека; в) не способствуют приспособлению организма к окружающей среде.

4. Доминантная потребность может быть

А) только биологической (например, потребность в пище); б) только социальной (например, потребность в освоении знаний); в) ответы а и б.

5. Процессом памяти не является

А) запоминание; б) побуждение; в) воспроизведение.

6. Чтобы лучше запомнить информацию, ее необходимо

А) прослушать; б) просмотреть; в) записать; г) все варианты верны.

Выбери правильные утверждения.

1. Речь характерна только для человека.

2. Воля – бессознательная регуляция человеком своего поведения.

3. Стенические эмоции повышают работоспособность человека.

4. Внимание, привлеченное яркой вспышкой, - произвольное.

5. Во время устойчивой работоспособности надо заниматься только одним видом деятельности.

6. Доминанта – состояние преобладания.

7. Память бывает произвольная.