Предмет: Математика, автор: sergiota44inni

Реши систему уравнений способом алгебраического сложения{ x + 2y=1, 3x+4y=7} { 2x-3y=1 5x+9y=19}

Ответы

Автор ответа: MrHyde321

1 система
х=5
y=-2
2 система
х=2
у=1
P.S (Если есть сомнения подставьте значения, если будут вопросы обращайтесь)

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: raidabdylob

На рисунке представлен график зависимости температуры свинца массой 1 кг при нагрева- нии и полном его расплавлении от количества подведенной теплоты. Определите по графику тепловые характеристики свинца (с, Л, 1). . t, 10° °C 0,4 0,3 0,2 0,1 0 0,2 0,6 Q, 10° Дж

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: savelicevaana

В сундучке у тёти Полли есть пять катушек ниток:красного, белого,жёлтого,синего,зелёного цвета. Две из них Том взял с собой в поход.Какие нитки он мог взять? Перечислите все варианты.

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: maksatbakyt0

8 класс Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Русский язык и литература» Слушание Задание. Прослушайте аудиотекст и выполните задания. Притча «Один час твоего времени». Как-то раз один человек вернулся поздно домой с работы, как всегда усталый и задёрганный, и увидел, что в дверях его ждёт пятилетний сын. — Папа, можно у тебя кое-что спросить? — Конечно, что случилось? — Пап, а сколько ты получаешь? — Это не твоё дело! — возмутился отец. — И потом, зачем это тебе? — Просто хочу знать. Пожалуйста, ну скажи, сколько ты получаешь в час? — Ну, вообще-то, 500. А что? — Пап… — сын посмотрел на него снизу вверх очень серьёзными глазами. Пап, ты можешь занять мне 300? — Ты спрашивал только для того, чтобы я тебе дал денег на какую-нибудь дурацкую игрушку? — закричал тот. — Немедленно марш к себе в комнату и ложись спать!.. Нельзя же быть таким эгоистом! Я работаю целый день, страшно устаю, а ты себя так глупо ведешь. Малыш тихо ушёл к себе в комнату и закрыл за собой дверь. А его отец продолжал стоять в дверях и злиться на просьбы сына. «Да как он смеет спрашивать меня о зарплате, чтобы потом попросить денег?» Но спустя какое-то время он успокоился и начал рассуждать здраво: «Может, ему действительно что-то очень важное нужно купить. Да ну их с ними, с тремя сотнями, он ведь ещё вообще ни разу у меня не просил денег». Когда он вошёл в детскую, его сын уже был в постели. — Ты не спишь, сынок? — спросил он. — Нет, папа. Просто лежу, — ответил мальчик. — Я, кажется, слишком грубо тебе ответил, — сказал отец. — У меня был тяжелый день, и я просто сорвался. Прости меня. Вот, держи деньги, которые ты просил. Мальчик сел в кровати и улыбнулся. — Ой, папка, спасибо! — радостно воскликнул он. Затем он залез под подушку и достал еще несколько смятых банкнот. Его отец, увидев, что у ребенка уже есть деньги, опять разозлился. А малыш сложил все деньги вместе, и тщательно пересчитал купюры, и затем снова посмотрел на отца. — Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? — проворчал тот. — Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, — ответил ребенок. — Папа, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твоего времени? Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу, чтобы ты поужинал вместе с нами. Задание. Прослушайте текст. Выполните 4 задания к тексту. 1.Определите тему текста. [1] 2.Определите идею текста. [2]

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: poshtovaya

У бiблiотецi було 240 дитячих книжок, 1_6яких установили книжки за казками, а 3_8 книжки за оповiданнями. На скiльки меньше книжок за казками, нiж книжок за оповiданнями було в бiблiотецi?

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: dalimanovad

сожгли 15.5г фосфора. какой объем кислорода, вступившего в реакцию? какое количество вещества оксида фосфора образовалось?

9 лет назад