Предмет: Русский язык, автор: masha10111988

Пальцы, горят, сестрой, мама, варит, суп, о пожаре, замерз, мамы, денег, рисую, природой, ведру что является дополнением

Ответы

Автор ответа: Violettik2006

в зависимости от состова предложение
пальцы сестрой суп о пожаре денег природой ведру это дополнение
горят варит замерз рисую это глагол допогление выражающим глаголом не бывает

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: natasharechkunova11

Помогите с заданием, срочно!!!
Setzen Sie die Konjunktion dass oder das Relativpronomen was ein.

1. Er möchte wissen, ... meine Freundin in ihrem Brief schreibt. 2. Man fragt uns, . . . wir gestern im Kino gesehen haben. 3. Das Kind sagt dem Vater, . . . sein Fahrrad kaputt ist. 4. Ich weiß noch nicht, . . . ich morgen tun werde. 5. Meine Freunde glauben nicht, . . . ich nicht schwimmen kann. 6. Erich erzählt, ... sie am Wochenende nach Köln fahren. 7. Die Eltern sagen, ... sie die Feiertage lieber zu Hause verbringen wollen. 8. Der Freund fragt mich, ... ich im Kaufhaus kaufen möchte. Ich antworte ihm, . . . ich neue Sportschuhe brauche. 9. Der Arzt sagt, ... er den Kranken sofort operieren muss. 10. Die Mutter interessiert sich, . wir essen möchten. 1. Die Touristen fragen, . sie in dieser Stadt besichtigen können. 12. Die Eltern fragen den Sohn, . . . die Lehrerin gesagt hat. 13. Die Bekannte möchte wissen, . ich zum Geburtstag bekommen habe. 14. Wir haben im Fahrplan gelesen, . der Zug um 12 Uhr ankommt.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите решить
1) из предложения выпишите глагол 1го спряжения
Мой паук решил строить треугольник,обращённый вершиной вверх. Для этого он забрался на ветку и крепко прилепил конец будущей паутинки к дереву.
2) выпишите глаголы, определите их спряжение.
Затем паук прикрепил паутинку к земле и быстро, как акробат по канату, снова взобрался наверх.

1 год назад

Предмет: География, автор: Tatyanko12345

охарактеризуйте статево-вікової піраміді України

1 год назад

Предмет: Математика, автор: daniilshai0

*Матвей и Еремей нашли клад. Они купили корову за 240 монет, что составило 12% от количества монет всего клада. Сколько монет было в кладе?*

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: romanova8593

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ!!! ПРОШУ ОТВЕТИТЬ ПРАВИЛЬНО!!! ПОТРАТИЛА УЖЕ 134Б!!! ЗАРАНЕЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!
Вибрати одну правильну відповідь.
1. Однорідні члени речення можуть виконувати функцію:
А) Головних членів речення;
Б) Означень;
В) Будь-яких членів речення.
2. Яким типом зв’язку можуть з’єднуватись однорідні члени речення?
А) Сполучниковим, сурядним, безсполучниковим.
Б) Підрядним, сполучниковим, змішаним.
В)Сполучниковим, безсполучниковим, змішаним.
3. Знайти пунктуаційну помилку в одному з речень.
А) І тиха колискова, і святий образ мами, і сонце в блакитному небі, і земля : все дається від Бога і приходить непомітно.,
Б) Виховати дитину розумною, розсудливою, мудрою – це навчити її дотримуватися Божих заповідей.
В) Завод і лан, село і місто злились в єдину пісню чисту.
Г) З боку острова долинає тихий спів, музика і невгамовний сміх молоді.
4. Знайти пунктуаційну помилку.
А) Рідний дім, вишні у цвіту, журлива річка, і запашний луг: усе це пов’язано з образом матері.
Б) Кожен кущик, горбок, стежечка - усе це йому знайоме.
В) Я маю багато гарних рис: доброту, щедрість і вихованість.
Г) Ой ти, Семене, прийди сядь коло мене.
5. Знайти речення з двома рядами однорідних членів.
А) Правильне родинне виховання – це наша радість, щастя.
Б) Погане виховання – це наше майбутнє горе, сльози, наша провина перед людьми, перед усією країною.
В) Між батьками й дітьми повинна бути любов і взаємоповага.
6. Узагальнююче слово в реченні з однорідними членами виконує функцію:
А) підмета, присудка й означення;
Б) підмета, присудка й додатка;
В) усіх другорядних членів речення;
Г) і головних, і другорядних членів речення.
7. Узагальнююче слово в реченнях з однорідними членами може займати позицію:
А) перед однорідними членами і між ними;
Б) після однорідних членів і між ними;
Перед однорідними членами і після них;
8. Знайти речення, які потребує редагування. (2)
А) На городі ростуть картопля, морква, овочі, помідори.
Б) Ми цінуємо й пишаємося своїми батьками.
В) Синій, блакитний, зелений - такі відтінки моря виникли після бурі.
Г) Усе навколо: дерева, птахи люди – сповнене весняної нестримної сили.
9. Знайти складне речення, частини якого з’єднані сполучником сурядності.
А) І світ, і травиця, і навіть каміння – усе те мало свій говір, свою мову.
Б) І барвінком, і рутою, і рястом квітчає весна землю, мов дівчину, у зеленому гаю.
В) Скрізь якась покора в тишині розлита, і берізка ніжна мерзне за вікном.
10.Знайти рядки, у яких сполучення слів не є однорідними.
А) Блакитний вересневий день шумів шовковими травами.
Б) Не хлібом єдиним,а творчості дивом, а криком дитини існує людина.
В)Матуся прокинулася ні світ ні зоря та й заходилася поратися по господарству.
Г)З-за обрію вставало червоне сонце й радісно вітало землю.
11. Зробити синтаксичний розбір будь-яких двох речень.

7 лет назад