Предмет: Окружающий мир, автор: АЛИСАпЕЧЕНЬка787

составь схему цепи питания, характерной для лесного сообщество вашего края( приморский край гн.аходка-владивосток)Сравни ее со схемой , предложенной соседом по парте, С помощью этих схем раскажи об экологических связях в лесном сообществе. 4 класс. окруж.мир.

Ответы

Автор ответа: kwel407

червяк-дятел-ястреб, мышь-змея-ёж, креветка-корюшка-морской окунь-сельдевая акула. Выпадение одного из вида животных в любой цепочке ведёт к сбою в экологических связях сообщества - как морского, так и лесного. Может быть ненужное увеличение одного из представителей цепочки.

АЛИСАпЕЧЕНЬка787: Спасибо огромное!)

АЛИСАпЕЧЕНЬка787: выбрала мышь змея ежь)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: illamihaile

1. Основні забруднювачі повітря. 2. До яких негативних явищ призводить забруднення атмосфери?

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: kiseltana363

Варiант 2 • Початковий і середній рівні (6 балів). У завдання 1-6 виберіть одну правильну відповідь 1. Розв'яжіть рiвняння: √x --4 A) 16 Б)-16 B) 8 2. Розв'яжiть рiвняння: x² = -1 A) 1 Б) -1 B) -1;1 3. Обчисліть: 9.49 А) 9 Б) 21 Г) Інша відповідь Г) Інша вiдповiдь Г) Інша відповідь V20a³ B) 63 4. Винесiть множний iз-пiд знака кореня: A) Sa √√3a Б)-2а25a B) 2a sa 5. Порівняйте: √22 i 2/5 А) √22 < 2/5 Б) √22 >2√5 відповідь 6. Добудьте квадратний корiнь: √852 - 84² А) 11 Б) 121 B) 13 I') 169 T) -Sa3a B) √22 - 2/5 • Достатній рівень (3 балів). Розв'яжіть завдання 7,8 7. Виконайте дії: (3 √2 +7)(7-3√2) 6(√2+ 8. Позбудьтеся ірраціональностi в знаменнику дробу: √12- • Високий рівень (3 балів). з'яжіть завдання 9. Розв'язання має містити послідовнi лог пояснення 9. Спростити вираз: √√3 —4) - √√/3 -3)²

1 год назад

Предмет: Математика, автор: s82590146