Предмет: Другие предметы, автор: АннаФилатова

География!!!!!!!!!!!!!!!!
Как вычислить длину реки Нил и длину реки Волга?

Ответы

Автор ответа: Temka15

Возьми нитку и приложи к карте, а потом длину нитки умнож на масштаб карты и всё :)

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Kirichyenk

Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени.
1. When I opened the window, I saw the sun (to shine).
2. We are sure Simon (to marry) her some time later.
3. He can’t remember where he (to put) his glasses.
4. George thought the restaurant (to be) expensive.
5. She was disappointed that she (not to get) the job.
6. I didn’t understand why they (to destroy) their rela
tionship.
7. He is not sure they (to find) their way in the darkness.
8. Jane asked me if I (to invite) Ann to the party.
9. People say that he always (to be) very rich.
10. She said she (to wait) for me since seven o’ clock.
11. They thought I (to give) them my telephone number.
12. I am afraid I (not can) answer you question.
13. We wanted to know what (to happen) to John.
14. George thought he (can) repair the car himself.
15. She is very upset: she (to break) her watch.
16. Bill said he (to feel) ill.
17. We thought she still (to be) in hospital.
1 8 .1 knew he (to pass) his examination at that time.
19. My cousin promised he (to visit) me in a week.
20. We didn’t know they (to be) tired.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: RiannaZlaya

Помогите плизз !!!!
Только 1 вариант
Буду благодарна!!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Ooyaarut40

Я много видел ж..вописных и глухих мест в России, но вряд ли когда(нибудь) увижу реку более девстве..ую и таинстве…ую, чем Пра.

Сосновые сухие леса на её берегах перемещ..лись с вековыми дубовыми рощ..ми, с зар..слями ивы, ольхи, осины. Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали, как медные литые мосты, над её коричневой, но совершенно прозрачной водой.

Зар..сли вереска и брусники подходили к самой воде, перепут..ваясь с зар..слями розовой частухи и телореза.

Река шла пр..чудливыми изгибами, её сухие затоны т..рялись в сумраке пр..гретых лесов. Над бегучей в..дой бе..прерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы, а вышине п..рили огромные ястребы.

(К. Паустовский)

1. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание графически.

2. Определите стиль и тип речи.

3. Как связаны предложения в тексте? Как связаны абзацы текста?

4. Определите тему и идею текста.

5. Выпишите ключевые слова (словосочетания), которые отражают тему, идею текста.

6. Найдите в тексте художественные изобразительные средства языка. Какова их роль в тексте?

5. Озаглавьте текст.

6. Выпишите словосочетаний «прил + сущ». Определите род, число, падеж прилагательных.

7. Образуйте от данных прилагательных сравнительную простую и составную степень, а затем простую и составную превосходную степень:

Живописных, глухих, причудливые, прозрачной.

8. От прилагательных, указанных в задании 7, образуйте краткую форму.

8. Определите разряды имён прилагательных во всём тексте.

7. Проведите фонетический разбор слов: её, сухие.

8. Выполните морфемный разбор слов: зарослями, живописных,

перепутывались.

9. Синтаксический разбор: Сосновые сухие леса на её берегах перемещались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи, осины.

География!!!!!!!!!!!!!!!!Как вычислить длину реки Нил и длину реки Волга?

Ответы

География!!!!!!!!!!!!!!!!
Как вычислить длину реки Нил и длину реки Волга?