Предмет: Русский язык, автор: gridinaeva

Выписать из произведений художественной литературы по 2 СПП, СПП, БСП. составить схемы.

Ответы

Автор ответа: 51lena
52
М.Лермонтов "Мцыри" 
ССП
И много дней прошло, и добрая рука печально тронулась цветка, и был он в сад перенесен, в соседство роз. И [ ], и  [ ], и  [ ] .
Вдруг по ней мелькнула тень, и двух огней промчались искры... [ ], и  [ ]. 
СПП
Когда же я очнулся вновь и отлила от сердца кровь, она была уж далеко...  ( Когда) и (  ), [ ]. 
Ты хочешь знать, что видел я на воле?  [  глагол], (что ...)? 
БСП
Меня печалит лишь одно: мой труп холодный и немой не будет тлеть в земле родной...     [ ] : [ ].               
Прощай, отец.. дай руку мне: ты чувствуешь, моя в огне...   [ ] : [ ]. 
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: retyqwer
Напишите изложение
Подарок

Мне подарили книги. Я так обрадовался им, что чуть не со слезами бросился домой и, не помня себя, очутился в детской комнате, лёг в свою кровать, закрылся пологом, развернул первую часть одной из книг – и позабыл всё окружающее. Мать рассказывала мне потом, что я был как помешанный: ничего не говорил, не понимал,что мне говорят, и не хотел идти обедать. Должны были отнять книжку, несмотря на горькие мои слёзы. Угроза, что книжки отнимут совсем, заставила меня удержаться от слёз, встать и даже обедать. После еды я опять схватил книжку и читал до вечера. Я читал свои книжки с восторгом и, несмотря на разумную бережливость матери, прочёл всё с небольшим в месяц. В детском уме моём произошёл совершенный переворот, и для меня открылся новый мир.

Я узнал из книги «Рассуждение о громе», что такое молния, воздух, облака; узнал об образовании дождя и происхождении снега. Многие явления в природе,

на которые я смотрел бессмысленно, хотя и с любопытством, получили для меня смысл, значение и стали ещё любопытнее.
Предмет: Математика, автор: aminokislota5757