Предмет: Русский язык, автор: lebeckaaanna

Как никогда не путать собирательные и вещественные существительные?Может есть какой-то стишок или способ легкового отличия?
P.S. Я знаю что такое собирательные и вещественные существительные,но мне трудно их отличить.

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika

1

Вещественные существительные обозначают вещество, они не изменяются по числам: молоко, сливки, духи. Их можно сочетать со словами меры, веса: литр молока, 200 граммов сливок.
Собирательные существительные обозначают совокупность предметов как одно целое. Их нельзя измерить, но можно выделить единицу, из которых они состоят: старостат - совокупность старост, листва - совокупность литьев, тряпьё - от тряпка, молодежь - от молодой. У них есть особые суффиксы: -АТ, СТВ, Й, ( студенчество, гнильё).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: ananko2011

1)|12|•|-36|:х=12
2)34•2:4=|х|

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: StasonX

Дам 30 балів Напишіть твір(5 речень) на тему «Краса української природи очима
Т. Шевченка (М. Рильського, П. Тичини)».

1 год назад

Предмет: Химия, автор: axasftgfuj

Закінчи рівняння реакцій зазнач суму коефіцієнтів у кожному рівнянні
H2O -
Fe + O2
Cu + O2
CH4 + O2
H2S + O2
H2 + O2

1 год назад

Предмет: История, автор: roma202015

помогите пожалуйста
7 класс Тест №2

1. Впервые в истории человечества Олимпийские игры состоялись:

а) в V в. до н.э.; б) в 776 г. до н.э.; в) в I в. н.э.; г) в 394 г. н.э.

2. Олимпиониками в Древней Греции называли:

а) жителей Олимпии; б) участников Олимпийских игр;

в) победителей Олимпийских игр; г) судей Олимпийских игр.

3. Первые Олимпийские игры современности проводились:

а) в 1894 г.; б) в 1896 г.; в) в 1900 г.; г) в 1904 г.

4. Основоположником современных Олимпийских игр является:

а) Деметриус Викелас; б) А.Д. Бутовский;

в) Пьер де Кубертен; г) Жан-Жак Руссо.

5. Девиз Олимпийских игр:

а) «Спорт, спорт, спорт!»; б) «О спорт! Ты – мир!»;

в) «Быстрее! Выше! Сильнее!»; г) «Быстрее! Выше! Дальше!»

6. Олимпийская хартия представляет собой:

а) положение об Олимпийских играх;

б) программу Олимпийских игр;

в) свод законов об Олимпийском движении;

г) правила соревнований по олимпийским видам спорта.

7. Впервые советские спортсмены приняли участие в Олимпийских играх:

а) в 1948 г.; б) в 1952 г.;

в) в 1956 г.; г) в 1960 г.

8. Одним из основных средств физического воспитания является:

а) физическая нагрузка; б) физические упражнения;

в) физическая тренировка г) урок физической культуры.

9. Под общей физической подготовкой (ОФП) понимают тренировочный процесс, направленный:

а) на формирование правильной осанки;

б) на гармоническое развитие человека;

в) на всестороннее развитие физических качеств;

г) на достижение высоких спортивных результатов.

10. К показателям физической подготовленности относятся:

а) сила, быстрота, выносливость;

б) рост, вес, окружность грудной клетки;

в) артериальное давление, пульс;

г) частота сердечных сокращений, частота дыхания.

11. К показателям физического развития относятся:

а) сила и гибкость; б) быстрота и выносливость;

в) рост и вес; г) ловкость и прыгучесть.

12. Гиподинамия – это следствие:

а) понижения двигательной активности человека;

б) повышения двигательной активности человека;

в) нехватки витаминов в организме;

г) чрезмерного питания.

13. Недостаток витаминов в организме человека называется:

а) авитаминоз; б) гиповитаминоз;

в) гипервитаминоз; г) бактериоз.

14. Пульс у взрослого нетренированного человека в состоянии покоя составляет:

а) 60–90 уд./мин.; б) 90–150 уд./мин.; в) 150–170 уд./мин.; г) 170–200 уд./мин.

15. Динамометр служит для измерения показателей:

а) роста; б) жизненной емкости легких;

в) силы воли; г) силы кисти.

16. Упражнения, где сочетаются быстрота и сила, называются:

а) общеразвивающими; б) собственно-силовыми;

в) скоростно-силовыми; г) групповыми.

17. Разучивание сложного двигательного действия следует начинать с освоения:

а) исходного положения; б) основ техники;

в) подводящих упражнений; г) подготовительных упражнений.

18. С низкого старта бегают:

а) на короткие дистанции; б) на средние дистанции;

в) на длинные дистанции; г) кроссы.

19. Бег на длинные дистанции развивает:

а) гибкость; б) ловкость;

в) быстроту; г) выносливость.

20. Бег по пересеченной местности называется:

а) стипль-чез; б) марш-бросок;

в) кросс; г) конкур.

21. Туфли для бега называются:

а) кеды; б) пуанты; в) чешки; г) шиповки.

22. Размеры волейбольной площадки составляют:

а) 6х9 м; б) 9х12 м; в) 8х16 м; г) 9х18 м.

23. Продолжительность одной четверти в баскетболе:

а) 10 мин.; б) 15 мин.; в) 20 мин.; г) 25 мин.

24. В баскетболе запрещены:

а) игра руками; б) игра ногами; в) игра под кольцом; г) броски в кольцо.

25. Пионербол – подводящая игра:

а) к баскетболу; б) к волейболу; в) к настольному теннису; г) к футболу.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: sunicyn9000

У какого отряда все отделы тела сливаются в один сегмент?
1) сенокосцы
2) пауки
3) клещи
4) скорпионы

7 лет назад