Предмет: Математика, автор: kulisenok

За три дня продали 15т. картофеля. В первый день продали на 1т. меньше, чем во второй день, а в третий день 2/3 того, что во второй день.
Сколько тонн картофеля продали во второй день?

Ответы

Автор ответа: DOandDO
0
Обозначим продажи во второй день через x.
Тогда в первый день продали x-1 т
По условию задачи в третий день продали x*(2/3).
Т. к. всего продали x-1+x+x*(2/3) т, что равно 15 т.
Составим математическую модель.
x-1+x+x*(2/3) = 15
(8/3)x = 16
x = 6
Ответ: 6 т.
Автор ответа: SoloniyOgurets
0
Всего продано:15т.
Допустим сколько продали во второй день = x
Тогда получаем:
1 день=x-1
2 день = x
3 день =2/3x
Получаем уравнение:
x+(x-1)+2/3x=15
2x+2/3x=16 (умножаем обе части уравнения на 3)
6x+2x=48
8x=48
x=6
Ответ:6

Отметь как лучший если не сложно)
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: baydelshpakhererika
Баллы: 12
Баллы: 3
1.    В 8 колбах содержатся следующие вещества: растительное масло, духи, соль, сахар, вода, мел, уксус, гранит. Благодаря каким свойствам Вы можете определить вещество в колбе и наклеить правильную этикетку?
Примечание: не нужно отвечать таким образом: "В 1 колбе находится растительное масло, потому что оно выглядит, как растительное масло, а я знаю, как оно выглядит." Пожалуйста, объясняйте подробно, больше подробностей – выше оценка.  

Баллы: 3
2.    Приведите пример 5 чистых веществ, 5 однородных смесей и 5 неоднородных смесей. Объясните, почему абсолютно чистых веществ не бывает. 
Примечание: одинаковые ответы будут оцениваться в 0 баллов. 

Баллы: 3
3.    Какими методами разделения смесей Вы воспользуетесь в следующих случаях: вода и песок, вода и этиловый спирт, песок и железные опилки, вода и растительное масло. 
Примечание: детально объясните, пожалуйста, ответы к предыдущему вопросу. 

Баллы: 3
4.    Приведите пример простого вещества – 3 шт, сложного вещества – 5 шт. Что общего у Нитрогена и азота? В каких случаях мы применяем слово Нитроген, а в каких азот? ​
Предмет: История, автор: smagzanmadi09