Предмет: Математика, автор: Marinka222

1.Напишите все двузначные числа, разложение которых на простые множители состоит из трёх одинаковых множителей.


2.Запешите все двузначные числа, которые раскладываются на два различных простых множителя, один из которых:
 а) 11;  б) 13;  в)23;  г)47. 

Ответы

Автор ответа: Loudon
0
1. Тут, по сути, нужно выписать все числа, являющиеся кубами простых чисел:
27 - куб числа 3
И это, в общем, единственное такое число (куб 2 - 8 - не двузначный, куб 4 не подходит, потому что 4 не простое, а куб 5 - 125 - тоже уже не двузначный)

2. Тут надо сразу определиться, считать ли единицу простым числом! Строго говоря, она не относится к ним, и тогда первый ответ в каждой букве нужно отбросить 
а) 11=1*11, 22=2*11, 33=3*11, 55=5*11, 7=7*11
б) 13=1*11, 26=2*13, 39=3*13, 65=5*13, 91=7*13
в) 23=1*23, 46=2*23, 69=3*23
г) 47=1*47, 94=2*47

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mirzaevotabek473


1. Определи, какие это предложения по цели высказывания.
Кто там ходит у ворот?______________________________
Божья коровка паслась на листочке._______________________
Сесть старайся рядом с тортом, в разговоры не вступай.___________
 
2. Прочитай.
Кусты трещат, ломаются,
И шуму – на весь лес!
За ягодой пытается
Медведь в малинник влезть.
 
Он сел на лапы задние
И вот, не торопясь,
Бросает сладку ягоду
В свою большую пасть.
 
А ягод летом нынешним
Богатый урожай.
Ты ешь малину, Мишенька,
Но веток не ломай.

Выпиши из стихотворения предложения.
1) Побудительное, невосклицательное __________________________________________________________________
2) Повествовательное, восклицательное
__________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 2.
1.Определи, какие это предложения по цели высказывания.
Очень чисто мойте руки, шею, уши и лицо. _____________________
А зачем он ходит здесь?___________________________________
Мимо листочка случайно я шёл._____________________________
 
2. Прочитай.
У коляски нет колёс,
У ежа отклеен нос.
Стали чёрными цыплята,
А из мишки лезет вата.
 
Были новыми игрушки,
А сейчас они старушки! 
 
 Так давайте поскорей
Взяли кисточки и клей.
Нитки, катушки
И вылечим игрушки!

Выпиши из стихотворения предложения.
1) Побудительное, невосклицательное __________________________________________________________________
2) Повествовательное, восклицательное
__________________________________________________________________

Показать больше ...

Состояние ответа на задание

Ни одной попытки Не оценено

Комментарии к ответу

Комментарии (0)

ДОБАВИТЬ ОТВЕТ НА ЗАДАНИЕ

Описание

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ЗАДАНИЕ 1.
1. Определи, какие это предложения по цели высказывания.
Кто там ходит у ворот?______________________________
Божья коровка паслась на листочке._______________________
Сесть старайся рядом с тортом, в разговоры не вступай.___________
 
2. Прочитай.
Кусты трещат, ломаются,
И шуму – на весь лес!
За ягодой пытается
Медведь в малинник влезть.
 
Он сел на лапы задние
И вот, не торопясь,
Бросает сладку ягоду
В свою большую пасть.
 
А ягод летом нынешним
Богатый урожай.
Ты ешь малину, Мишенька,
Но веток не ломай.

Выпиши из стихотворения предложения.
1) Побудительное, невосклицательное __________________________________________________________________
2) Повествовательное, восклицательное
__________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 2.
1.Определи, какие это предложения по цели высказывания.
Очень чисто мойте руки, шею, уши и лицо. _____________________
А зачем он ходит здесь?___________________________________
Мимо листочка случайно я шёл._____________________________
 
2. Прочитай.
У коляски нет колёс,
У ежа отклеен нос.
Стали чёрными цыплята,
А из мишки лезет вата.
 
Были новыми игрушки,
А сейчас они старушки! 
 
 Так давайте поскорей
Взяли кисточки и клей.
Нитки, катушки
И вылечим игрушки!

Выпиши из стихотворения предложения.
1) Побудительное, невосклицательное __________________________________________________________________
2) Повествовательное, восклицательное
__________________________________________________________________

Предмет: Математика, автор: Olesiaumilina