Предмет: Английский язык, автор: beknurr546ozpknp

ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗЗ!!!!!!!
А) на каком рисунке изображен кубическая парабола?
В) напишите формулу общую функций?
С) найдите по графику знак коэффициента а

Приложения:
beknurr546ozpknp: плиззз
beknurr546ozpknp: помогите я ошиюьсяя

Ответы

Автор ответа: jungarik1ll
0
А) 1 Б)незнаю В)коэффициент изображён на 3 рисунке
beknurr546ozpknp: точно правильно
jungarik1ll: Да мы это уже прошли позавчера мы рисовали 2 рисунок
beknurr546ozpknp: спс
beknurr546ozpknp: а 2 не помнишь
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Аноним
Дам 100 балів!!!!
!!!!СРОЧНО допоможіть!!!!
Дякую ВЕЛИКЕ на перід​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: Otomchik2
1. На що був схожий ніс Найгу ?а) на моркву; б)на помідор ; в) на ковбаску. 2. Скільки років було Найгу? а) за 70; б) за 50; в) за 60. 3.Яку посаду обіймав Найгу? а) ченця; б) послушника; в) священника. 4. Що найбільше заважав робити довгий ніс? а) молитись; б) читати псалми; в) їсти. 5. У яку страву впав одного разу ніс ? а) у кашу ; б) у борщ; в) у молоко. 6. Що найбільше кидалось в очі Найгу , коли він роздивлявся людей? а) душа; б) фігура; в) ніс. 7. Яка вада була в китайського імператора Лю Сюанде? а) був кривоногий; б) був косоокий; в) був клаповухий. 8. Хто підказав секрет вкорочення носа? а) монах ; б) лікар; в) імператор. 9. На що був схожий потоптаний ніс? а) на пташку; б) розчавлений помідор; в)на редьку. 10.Що потрібно було зробити з носом , щоб він став коротшим ? а) побити палицею; б) облити окропом; в) натерти перцем. 11. Що втратив Найгу, коли його ніс покоротшав? а) силу; б) співчуття; в) любов до оточуючих.
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: nastyasumy
Помогите пожалуйста!!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: irrrinrrgorgpgmm
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Задание для самостоятельной работы:2 блок. Практический.
3.Выбрать слитное или раздельное написание НЕ со словами.
1) (Не) пять, (не) сотый. (Не) участвовал, (не) наслаждался, (не) чувствую, (не) пренебрегая, (не) навидя. (Не) прекращающиеся дожди, (не) сломленные герои, (не) пораженная сорняками земля; работа (не) проверена.Говорить (не) громко, а тихо; говорить (не) громко; писать (не) брежно.
2) Две недели пребывания в горах пролетели (не) заметно. (Не) вольно вспоминаешь, какими (не) забываемым остался в нашей памяти первый подъем на ледник. (Не) большой группой поднялись мы по его склону. Куда ни глянь - всюду (не) тронутый снег. А какая тишина! То была (не) обыкновенная, (ни) кем из нас до сих пор (не) испытанная тишина, (не) нарушаемая (ни) одним звуком. (Ни) кто из нас (не) прерывал ее. Каждый (не) мог (не) почувствовать всей (не) повторимости красоты гор.
3) Он поступил (не) по-товарищески. Распустилась (не) обыкновенно красивая роза. У (не) высокого мальчугана волосы были черные. Задача (не) труднее предыдущей. (Не) надо грустить. Шел задумавшись, (не) смотря по сторонам, (не) обращая (ни) (на) кого внимания. Добилась своего, (не) смотря (ни) (на) какие препятствия. Знаю это (не) хуже других. (Не) обдуманные ответы его нас поразили. Какие-то (не) кошеные травы расстилались передо мной.​
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: marysua135790
Помогите пожалуйста, очень надеюсь на правильность.​
7 лет назад