Предмет: Окружающий мир,
автор: Школьница7890
СОСТАВЬТЕ ЦЕПИ ПИТАНИЯ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ КАРТОФЕЛЬНОГО И КАПУСТНОГО ПОЛЯ: А) ИЗ ТРЁХ ЗВЕНЬЕВ; Б) ИЗ ЧЕТЫРЁХ ЗВЕНЬЕВ.
ОТ ЧЕГО НА ПОЛЕ МОЖЕТ ПРОИЗОЙТИ НАРУШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ?
А) ЧТО ПРОИЗОЙДЁТ, ЕСЛИ НА ПОЛЕ, ГДЕ ВЫРАЩИВАЮТ ОВОЩИ, ИСЧЕЗНУТ ВСЕ ЖАБЫ?
Б) ПРИДУМАЙ СПОСОБ СОКРАЩЕНИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ТЛИ.
Школьница7890:
срочнооооо!!!!!!!
Ответы
Автор ответа:
27
Для капустного:
Капуста - капустница - трихограмма.
Капуста - слизень - уховёртка - птицы.
Для картофельного:
Картофельные корни - медведка - жук-скакун.
Картофельные листья - колорадский жук - жужелица - птицы.
От ловли полезных насекомых, жаб и лягушек. Поэтому не нужно их ловить!
А) Без жаб все бы насекомые-вредители съели урожай. Поэтому жабы очень полезны, несмотря на их уродливость и противность.
Б) Надо завести разных насекомых-хищников (божья коровка, златоглазка обыкновенная, муха-журчалка, клоп-подизус, уховёртка обыкновенная и др.)
Капуста - капустница - трихограмма.
Капуста - слизень - уховёртка - птицы.
Для картофельного:
Картофельные корни - медведка - жук-скакун.
Картофельные листья - колорадский жук - жужелица - птицы.
От ловли полезных насекомых, жаб и лягушек. Поэтому не нужно их ловить!
А) Без жаб все бы насекомые-вредители съели урожай. Поэтому жабы очень полезны, несмотря на их уродливость и противность.
Б) Надо завести разных насекомых-хищников (божья коровка, златоглазка обыкновенная, муха-журчалка, клоп-подизус, уховёртка обыкновенная и др.)
Похожие вопросы
Предмет: Математика,
автор: Аноним
Предмет: Английский язык,
автор: xastibym
Предмет: Английский язык,
автор: textus
Предмет: Литература,
автор: glovard357