Предмет: Обществознание,
автор: Dashechka2005
Сочинение на тему влияние деятельности на развитие личности
Ответы
Автор ответа:
0
Под деятельностью понимается все многообразие занятий чело-
века, все то, что он делает.
В процессе деятельности происходит всестороннее и целостное
развитие личности человека, формируется его отношение к окру-
жающему миру. Самая большая сложность заключается в разумной
организации и направлении деятельности.
Основные виды деятельности детей и подростков - игра, уче-
ние, труд. По направленности выделяются познавательная,
общественная, спортивная, художественная, техническая,
ремесленническая, гедоническая (направленная на получе-
ние удовольствия) деятельности. Особый вид деятельности - общение.
Деятельность может быть активной и пассивной.
Активность в обучении позволяет школьнику быстрее и успеш-
нее осваивать социальный опыт, развивает коммуникативные спо-
собности, формирует отношение к окружающей действительности.
Познавательная активность обеспечивает интеллектуальное
развитие ребенка. Для нее характерна не только потребность ре-
шать познавательные задачи, не и необходимость применять полу-
ченные знания на практике.
Трудовая активность стимулирует быстрое и успешное фор-
мирование духовного и нравственного мира личности, определяет
готовность много и успешно трудиться.
Все проявления активности имеют один и тот же постоянный ис-
точник - потребности. Многообразие человеческих потребно-
стей порождает и многообразие' видов деятельности для их удов-
летворения.
Активность самого человека - непременное условие развития
его способностей и дарований, достижения успеха.
века, все то, что он делает.
В процессе деятельности происходит всестороннее и целостное
развитие личности человека, формируется его отношение к окру-
жающему миру. Самая большая сложность заключается в разумной
организации и направлении деятельности.
Основные виды деятельности детей и подростков - игра, уче-
ние, труд. По направленности выделяются познавательная,
общественная, спортивная, художественная, техническая,
ремесленническая, гедоническая (направленная на получе-
ние удовольствия) деятельности. Особый вид деятельности - общение.
Деятельность может быть активной и пассивной.
Активность в обучении позволяет школьнику быстрее и успеш-
нее осваивать социальный опыт, развивает коммуникативные спо-
собности, формирует отношение к окружающей действительности.
Познавательная активность обеспечивает интеллектуальное
развитие ребенка. Для нее характерна не только потребность ре-
шать познавательные задачи, не и необходимость применять полу-
ченные знания на практике.
Трудовая активность стимулирует быстрое и успешное фор-
мирование духовного и нравственного мира личности, определяет
готовность много и успешно трудиться.
Все проявления активности имеют один и тот же постоянный ис-
точник - потребности. Многообразие человеческих потребно-
стей порождает и многообразие' видов деятельности для их удов-
летворения.
Активность самого человека - непременное условие развития
его способностей и дарований, достижения успеха.
Автор ответа:
0
Спасибо, но я тоже самое уже в интернете нашла.
Автор ответа:
0
ну ладно
Похожие вопросы
Предмет: Физика,
автор: rustemkulbarakov61
Предмет: Математика,
автор: Nakulika64
Предмет: Литература,
автор: zakamskijaroslav
Предмет: Информатика,
автор: dasdhafj
Предмет: Алгебра,
автор: Полинка07