Предмет: Математика, автор: Аноним

помагите пж по математике

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Aaaaffff
0
1) 7 9/18 , 4 12/18 , 5 3/18 , 3 8/18
2) 9 6/12 , 5 4/12, 6 9/12, 8 10/12
3) 12 30/45, 7 27/45, 6 20/45, 4 6/45
Автор ответа: Aaaaffff
0
7 1/2 = 15/2=15*9/2*9=135/18
Автор ответа: Aaaaffff
0
сначала переводишь в неправильную, потом общий знаменатель
Автор ответа: Аноним
0
Я всеровно не понел ну все равно спасибо пока
Автор ответа: Aaaaffff
0
давай я еще раз попробую рассказать, если уж нет то спроси еще у кого нибудь, сначала переводишь в неправильную дробь, для этого, знаменатель умножаем на целую честь плюс числитель, то что получиться записываем в числитель, аазнаменатель остаётся прежним, потом смотриш на сколько нужно умножить знаменатель (вот например первый пример что бы знаменптель стал 18 нужно умножить на 9) и умножаем на это чисто и числитель и згаменатель
Автор ответа: Aaaaffff
0
пока, удачи в учебе
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: rajymbekasimhanov
Предмет: Математика, автор: nodaniila
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Прочитай рассказ и выполни задания.
Поздней осенью маленькие сестрички Оля и Нина гуляли в яблоневом саду. Был тихий солнечный день. Почти все листья с яблонь опали и тихо шелестели под ногами. Только кое-где на деревьях оставались пожелтевшие листочки.
Девочки подошли к большой яблоне. Рядом с желтым листком они увидели большое красное яблоко.
Оля и Нина вскрикнули от радости.
– Как оно сохранилось? – удивилась Оля.
– Сейчас мы его сорвем, – сказала Нина.
Девочки сорвали яблоко. Оле хотелось, чтобы яблоко досталось ей, но она сдержалась и предложила:
– Пусть твое будет яблоко, Нина.
Нине тоже хотелось, чтобы яблоко было ее, но Нина тоже сказала:
– Пусть твое будет яблоко, Оля…
Яблоко переходило из рук в руки. Но вот им обеим пришла в голову мысль: – Отдадим яблоко маме.
Они прибежали к маме радостные, взволнованные. Отдали ей яблоко.
В материнских глазах сияла радость. Мама разрезала яблоко и дала девочкам по половинке.

а) Ответь на вопросы по содержанию прочитанного рассказа ПОЛНЫМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ.
1. Чему учит этот рассказ?_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Какая мысль пришла обеим в голову?_________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Почему в материнских глазах сияла радость?___________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. Составь 1 вопрос по содержанию рассказа и запиши его
___________________________________________________________________________________________

Письмо
1.Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.
Ст_рожка - _____________________ ж_мчужина - _______________________
Голо_ка - _______________________ поро_ - ____________________________

2. Вставь, где необходимо, мягкий знак:

Помощ_, хрящ_, молодёж_.




3. Определи число, род и падеж имён существительных.

Гуляли с подругой - ____род, ____ число, ____ падеж.
Рисовала степь - ____род, ____ число, ____ падеж.
Вышел из домика - ____род, ____ число, ____ падеж.


4. Просклоняй существительное МОРЕ. Выдели окончания.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________