Предмет: Английский язык, автор: Саня213е

Помогите дам 60 балов обещаю

Приложения:

Ответы

Автор ответа: YanaDeV
1
Прости, написать не могу, ибо боюсь ошибиться или закосячить, но разобраться помогу. Клише, которые у меня будут даны, желательно использовать.
То, что у тебя дано в рамочке, пример примитивный, но раз так требует задание, то спорить не будем.
Можешь оставить начало таким же, а можешь показать свой лангуаге и написать вместо первого предложения второго абзаца
I'm so glad to receive your letter.
По сути практически то же самое.

Начни следующий абзац, где будешь расписывать ответ на вопрос. Это такая структура английского письма.

Так как история короткая, ограничимся рутиной, которую нам предлагают рассказать. Здесь у нас дан вопрос об ужине семейном.
Для начала введи своего друга в курс дела. Опиши, кто за столом с тобой ест, для начала:
My mother is usually sitting on the right side of me and my father is on the left one. Sometimes my sister is sitting opposite of me, but more often mother's knees, because she is very young.
Последнее можно убрать, если ты один ребенок в семье или для упрощения текста. Можешь sister заменить на brother, если у тебя младший брат.
Далее еда, которую вы обычно едите, и отношение к ней. Проще написать 2-3 видов блюд и ограничиться этим, но можно записать и более богатый рацион. Однако во втором случае тебе придется расписать отношение каждого, кто ест с тобой за одним столом, к блюду. Да. Мы должны это сделать, раз у нас письмо. Но оно же короооткое... Значит, достаточно обычной еды и обычных отношений обычных родственников к ней:
My father cooks the great pancakes of our family's members. Everybody like them and it's something like family tradition for every dinner to cook pancakes all together. But also my mother cooks the soup, that we, the Russians, call borsch. I don't like it because of its taste. My sister never eat that.
Впрочем, можно разбить на более простые предложения, если тебе проще. Просто так ты покажешь свой спектр знаний английского.

Снова отступи, очередь твоих вопросов.

Закончить все желательно вопросом, чтобы не нарушить структуру английского письма. 2-3 вопроса достаточно будет.
Then what about your family dinner? Do you have dinner with your family? Do you have any family's traditions that are connected with the dinner?
Обязательно намекни на то, что продолжить захочешь общение. Так письмо получится логически завершенным.
I hope you answer me again.

Отступи. Опять. Слова прощания в правом нижнем углу.
Вот клише через палку:
Best wishes\See you

Отступ ииии....
Подпись в правом нижнем углу твоя.

/надеюсь, я помогла как-то/

fedor2404: спасибо
ttjvt7: плмегмнгробмммммгбльопнбаьбгнл
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: cornijnikita359
95БАЛОВ

Прислівник Тести Контрольна робота ІІ варіант І рівень (кожна відповідь 0,5 б.)
Усі слова є прислівниками у рядку:
А. впевнено, прекрасно, котрийсь;
Б. ліньки, попередньо, використано;
В. пошепки, інколи, сам на сам;
Г. раз у раз, обидва, мирно.

Прислівник – це..
А. незмінна особлива форма дієслова;
Б. самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;
В. незмінна самостійна частина мови;
Г. службова частина мови.

Прислівники поділяються на такі розряди:
А. якісні, відносні, присвійні;
Б. якісно-означальні, обставинні;
В. похідні та непохідні;
Г. безособові, неозначені, означено-особові.
Прислівник напам’ять до розряду: А. способу дії;
Б. місця;
В. причини;
Г. якісно-означальні.
Помилку в написанні прислівника допущено в рядку:
А. віч-на-віч; Б. сам-на-сам;
В. вгорі;
Г. як-небудь.
Прислівник праворуч утворено способом:
А. префіксально-суфіксальним;
Б. основоскладання; В.безафіксним;
Г. суфіксальним.

ІІ рівень
7. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням довіку
А. причини наперекір
Б. часу спересердя
В. способу дії вдвічі
Г. міри й ступеня дії по-українськи Д. мети
Установити відповідність між прислівником та формою ступеня порівняння прислівника холодніше
А. проста форма найвищого ступеня порівняння найбільш чисто
Б. складена форма найвищого ступеня порівняння найгірше
В. проста форма вищого ступеня порівняння більш вдало
Г складена форма вищого ступеня порівняння
ІІІ рівень
Утворити усі можливі форми ступенів порівняння прислівників: легко, Записати слова, знявши риску.
В/гору, любо/дорого, раз/у/раз, на/весні, пліч/о/пліч, само/вільно, власно/руч, де/небудь, на/перекір, по/перше.
ІV рівень
Скласти речення зі словами: назустріч, на зустріч, напам’ять, на пам’ять