Предмет: Русский язык, автор: crestonosec

сообщение на тему о правописания гласных в падежном окончание имеи существительного пожалуйста

Ответы

Автор ответа: КоКоСиК22
0

1. Словарная работа.

Начнем работу с повторения словарных слов.

Перед вами словарные слова уже изученные нами. Поиграем в вашу любимую игру “Найди слово в слове”. Запишите в тетрадях и подчеркните найденные слова.

Одиннадцать Комбайн Горизонт Около Метро Дорога

2. Постановка цели.

- Что такое дорога? Мы сегодня отправимся в дорогу. А в какую?

На доске:

Туристские дороги пролегают и по лесной чаще/и , и по болотистой тундре/и, и по жаркой пустыне/и, и по равнине/и, и по горной местносте/и.

- Почему получились разные варианты при записи этих слов?

- А почему в слабой позиции?

Сформулируйте вопрос, который мы должны сегодня с вами повторить.

Правописание гласных Е и И в окончаниях имен существительных в единственном числе.

3. Работа в группах.

Задание первого уровня сложности.

Используя слова – ключи заполнить на доске таблицу “Окончания существительных в единственном числе”.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: veranikanabotova
Предмет: Українська мова, автор: Sebastian111
Відредагуйте та запишіть речення.
1. Ми вирішили досягти мети шляхом поєднання теорії з практикою.
2. Включитися в обговорення проекту конституції повинні усі громадяни нашої держави.
3. Він привів багато цікавих прикладів.
4. Ми провели значну роботу в напрямку підготовки до олімпіади.
5. Із цим завданням може впоратися любий.
6. Будемо посилати лист по інтернету.
7. Між фірмами велася ділова переписка.
8. Для рішення цього надзвичайно важкого завдання треба обрати зовсім другий спосіб.
9.Старостат відбуватиметься щонеділі у вівторок в 11 годині.
10. Усі присутні в кінці кінців розсілися.
11. Моє працевлаштування залишається під питанням.
12. Дякую всіх за те, що прийняли участь у сьогоднішньому міроприємстві.
13. У нього були великі види на майбутнє.
14. Постійно читаючи цей журнал, можна дізнатися багато цікавого в області економіки, туризму та екології.
15. Наш однокурсник став дипломатом престижного конкурса.
Предмет: Русский язык, автор: rerloh
Помогите, срочно!!!
1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, по-ставьте недостающие знаки препинания.

СОСЕДИ

Сей Дубровский отставной поручик гвардии был ему ближайшим с..седом и владел семьюдесятью душами. Троекуров надмен..ый в сн..шениях с людьми самого высшего звания уважал Дубровского (не)смотря на его смирен..ое сост..яние. (Н..)когда были они товарищами по службе и Троеку-ров знал по опыту нетерп..ливость и р..шительность его характера.

Обстоятельства разлучили их (на)долго. Дубровский с ра..строенным сост..янием пр..нуждён был выйти в отставку и поселиться в остальной своей деревн... Кирила Петрович узнав о том пр..длагал ему своё п..кровительство но Дубровский бл..годарил его и остался беден и независим. Спустя несколь-ко лет Троекуров отставной генерал аншеф, пр..ехал в своё поместье они свид..лись и обрад..вались друг другу. С тех пор они каждый день бывали вместе и Кирила Петрович, отроду (не)удостаивавший никого своим посеще-нием заезжал запр..сто в д..мишко св..его старого т..варища. Будучи ро-вес..никами рождён..ые в одном сослови.. воспитан..ые одинаково они сход-ствовали отчасти и в характерах и в наклон..остях.

Грамматическое задание

1. В тексте диктанта графически обозначить обособленные члены предложения.

2. Сделать синтаксический разбор предложения с обособленными чле-нами (по выбору учащихся