Предмет: Қазақ тiлi, автор: алмас251006

сурет бойнша ангиме курау

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Simba148
1
айжан атасына тамақ-шайын берді. ал қазір өзі газет оқып отыр. Ал Айжанның ағасы Айдос, дүкенге нан алуға кетті. олар өте тату отьасы. Айдос пен Айжанның ата-аналары жұмыста болғанда олар Атасына көмек қолын созады. атасы рахметін айтады
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: andrioshpirko
СРОЧНО 40 баллов!
1. У якому рядку в обох випадках ужито прийменник?
а) сиділи навколо багаття, будинок біля магазину;
б) бачу навколо мене, мені край необхідно;
в) знаходиться посеред озера, зеленіють поля навкруги;
г) перекинув через тин, пішли всі разом.
2. У якому рядку всі прийменники похідні?
а) заради, з-за, через;
б) поміж, згідно з, завдяки;
в) крізь, крім, на відміну від;
г) з-над, над, під час.
3. У якому рядку всі прийменники пишуться окремо?
а) (на)перекір долі, виріс (на)рівні з мамою;
б) побували (під)час канікул, (у)разі потреби;
в) (не)зважаючи на перешкоди, один (з)перед одного;
г) згадав (на)прикінці уроку, пішов (за)ради справи.
4. Вкажіть речення, в якому вжито складений прийменник.
а) Напередодні свята з’їхалися в село всі родичі.
б) Сниться йому, що пливе човен лісом, поміж лозою.
в) Та смужка здавалась на краї неба сизою хмарою
г) Всі, за винятком Миколи, здивовано дивилися на свого
однокласника.
5. Укажіть речення, у якому вжито сполучник.
а) На лугу зійшов сніг, попід кущами верболозу вже блищала вода.
б) Скраю росли соняшники, між морквою зеленіли шпильки часнику. в) Ще тільки початок осені, але на березах уже жовкне листя.
г) Літо — це найкраща пора для дітей: можна купатись у річці, бігати
босоніж по траві.
6. Укажіть рядок, у якому сполучник охарактеризований неправильно.
а) Однокрил приносив щось блискуче: або ґудзик, або скляночку, або ще якусь цяцьку. Сполучник — сурядний, протиставний.
б) Бачиш: не годен він ані харчу собі добути, ані в гніздо злетіти. Сполучник — сурядний, єднальний.
в) Здається, ніби синіми очима вдивляєшся в душу. Сполучник — підрядний, порівняльний.
г) Ярослав заніс руки, щоб ляснути в долоні. Сполучник — підрядний, мети.
7. Укажіть речення, у якому сполучник пишеться окремо.

а) Як(би) то далися орлинії крила, за синім би морем милого знайшла. б) Темінь упала на місто раптово, начеб(то) хто спустив завісу.
в) І як(що) не виходить вам жити в отчому домі, то хоч поїдьте,
погляньте.
г) Дарма(що) рудим називають, зате ж серце в нього золоте.
8. Визначте рядок, у якому всі сполучники належать до підрядних. а) бо, щоб, тому, як;
б) для того щоб, що, наче, зате;
в) коли, якщо, чи, також;
г) коли б, хоч, нібито, а.
9. Визначте речення, в якому сполучник об’єднує однорідні члени
речення.
а) Сонечко зайшло, і надворі вже почало темніти.
б) Таким прозорим і блакитним небо може бути тільки весняної пори. в) Сонячні промені не досягали землі, і внизу стояли прохолодні зелені
сутінки.
г) Прилинув вітер, і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.
10. Укажіть рядок, в якому всі сполучники пишуться разом:
а) немов(би), ані(ж), як(що), через те(що);
б) про(те), ні(ж), тому(що), що(б);
в) як(би), для того(щоб), ні(би), за(те);
г) тако(ж), за(тим), мов(би), от(же).
11. Виконайте морфологічний розбір прийменника й сполучника з
речення:
Я люблю своє місто за те, що воно наповнене красою.