Ответ по предмету Алгебра: вообще ничего не понимаю а алгебре 8-го класса обьясните

Предмет: Алгебра, автор: mailkonstantinoveuge

Помогите решить №6 вариант 1 С РЕШЕНИЕМ !!!!

6 лет назад

Предмет: Право, автор: Bakatako

Визначте склад злочину, стадію його скоєння в наведених ситуаціях:
№ 1. Іван, перебуваючи в стані алкогольного сп’яніння, біля будинку побачив автомобіль, який належить дільничному інспектору Євгену. Він вирішив помститися міліціонеру за складений ним протокол про вчинення адміністративного правопорушення. Для цього Іван підійшов до автомобіля, 170 дістав з кишені складний ніж, який носив при собі, шляхом прорізу, пошкодив 4 шини вказаного автомобіля. Кваліфікуйте дії Івана.

№ 2. У ресторані Созон та Микола помітили як незнайомий їм Нестор при розрахунку із офіціантом вийняв із портмоне товсту пачку грошей. Вони вирішили пограбувати його. Випередивши незнайомця, Созон зустрів його при виході із ресторану і пішов поряд з ним. Опинившись у неосвітленому місці, він раптово здійснив постріл із газового пістолету у лице Нестора. У цей час підбіг Микола і, заздалегідь підібраним із землі обрізком арматури, ударив Нестора у ліву скроневу частину голови, від чого той упав. Созон та Микола заволоділи грошима потерпілого. Від удару Нестор через добу помер у лікарні. Кваліфікуйте дії Созона та Миколи.

№ 3. Ігнат, перебуваючи у стані алкогольного сп’яніння, заволодів чемоданом з речами, який належав Сергію та знаходився в автоматичній камері схову. Дорогою до виходу із вокзалу Ігнат наштовхнувся на Сергія, який впізнав свій чемодан. Зрозумівши це, Ігнат почав втікати, потім кинув чемодан, але був затриманий працівниками транспортної міліції. Кваліфікуйте дії Ігнат.

№ 4. Медична сестра хірургічного відділення лікарні Марина помилково ввела хворій замість гіпертонічного розчину розчин формаліну. Виявивши помилку, вона не повідомила лікарів про те, що трапилося. Через якийсь час хвора померла. При своєчасному наданні кваліфікованої допомоги життя потерпілої могло бути врятоване. Кваліфікуйте дії Марини.
Допоможіть із завданням

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: BlinchikBlin

1) Записать предложения, поставьте, где необходимо знак тире между подлежащим и сказуемым. Выделите грамматические основы.
1. Выразить его удел немногих.
2. Творец её не волшебник.
3. Настоящий писатель совесть человечества.
4. Ведь писать значит раскрывать душу, выявлять тайны сердца.
5. Книги как переплетённые люди.
6. Понять их вот наша задача!

2) Записать предложения, выделить грамматические основы, определить тип сказуемого.
1) Лицо у него было кислое.
2) Молчание – золото.
3) Мы хотели бы участвовать в соревнованиях.
4) Он сел и записал рассказ старушки.
5) Подходы к заграждениям и окопам заминированы. (А.Ананьев)
6) Крутиков разгоряченно принялся объяснять происшедшее. (Н.Горбачев)

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: Haisenberg

Определить скорость движения искусственного спутника Земли на орбите, а так же период его обращения вокруг Земли. Исходные данные для расчёта: Радиус Земли R = 6 371 км; Масса Земли М = 5.9 10 кг; Гравитационная постоянная G = 6,67 10(-11степень) H m(2 степень) /кг(2степень) Высоту Н орбиты над поверхностью Земли каждый ученик принимает равной 1 тыс. км 14

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Anastasya5

известно, что в классе от 25 до 35 учеников. им раздали поровну восемьдесят семь карандашей. сколько карандашей получил каждый ученик? сколько учеников в классе?

9 лет назад

вообще ничего не понимаю а алгебре 8-го класса обьясните

Ответы