Предмет: Математика, автор: recarsurgut

Как решить данное задание?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ксения1361

понятия не имею потому что вам должны были это объяснить в классе

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: chemaksim16

18. 0 и е после шипящих и ц в окончаниях существительных и прилагательных.
Врачом, солнцем;
большoго снега.
19. Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных.
Глубоким озером
(озером каким? ср. р., тв. п.)
20. Краткие прилагательные с основой на шипящую.
Могуч (кр. прилаг.)

23. - Тся и -ться в глаголах.
Пошли (что делать?) купаться (неопр. ф.)
Он (что делает?) купается (3-е л.)
С. 238
24. Буквы е и и в корнях с чередованием.
Расстилать, расстелить (нет а).

25. Буквы е и и в окончаниях глаголов I и II спряжения.
Борется (бороться — 1 спр. Видит (видеть) — II спр., искл.

3. Запятая и восклицательный знак при обращении.
[0! ].
[0, ] ?
[ ,0, ] ?
[ ,0] ?
4. Запятая в сложных предложениях.
[ 1 ], [ 2 ]
[ 1 ], и [ 2 ]

5. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.
А: «П?» «П», — а.

1. Сформулируйте словами правило, представленное в клетке 18.
2. Сформулируйте словами правило, представленное в клетке 20.
3. Сформулируйте словами правило, представленное в клетке 24.
4. Сформулируйте словами правило, представленное в клетке 4.
5. Кратко (за основу берите примеры из клеток) запишите правило, сформулированное словами: В корне -ЛАГ- — -ЛОЖ- в безударном положении А пишется, если за корнем стоит суффикс -А-; буква О пишется, если такого суффикса нет. Предполагать, предположение (нет А за корнем). 6. Используя правило из клетки 18, выполните задание. Еж_вый, ключ_вой, песц_вый, пунц_вый, камыш_вый, за туч_й, над рощ_й, со свеч_й, с лапш_й, перед встреч_й.
7. Используя правило из клетки 25, выполните задание. Подыщ_т, дополн_т, дыш_тся, засе_шь, обкле_шь, колыш_тся, завис_т, брод_шь, ненавид_т, мож_шь. 8. Используя правило из клетки 19, выполните задание. Жгуч_ крапива, на палящ_ солнце, горяч_ пища, в минувш_ воскресенье, в ближайш_ рощу, в дремуч_ леса, живуч_ кошка, на лучш_ рисунки, свеж_ дыхание, на задн_ стекле.
9. Составьте предложения: 1 – с обращением, 2 – сложное с союзом И, 3 – с прямой речью. Для правильной расстановки знаков используйте правила в клетке 3, 4,5.

помогите пожалуйста дам 100 баллов

5 лет назад

Предмет: История, автор: 380506876531tania

3. Що таке церковні братства? А) самоврядні громади вільних ремісників, які мали дотримуватися певних особливостей виробництва Б) об'єднання реєстрових козаків, які здійснювали контроль за діяльністю вищих церковних ієрархів В) доброчинні товариства української шляхти, які опікувалися

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: nifis42

визначте протоне та нуклоне число купруму

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: серёжа52561

план по биографии тургенева

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: SuperArt2

Найдите значение одночлена a3b*25b при a=одна пятая, b=5

9 лет назад