Предмет: Русский язык, автор: Rossen

Помогите написать репортаж на одну из тем: "Футбольный матч", "На уроке литературы", "Большая перемена в нашей школе". Не из интернета пожалуйста.
5-7 предложений.
Заранее спасибо!

Ответы

Автор ответа: alkan4ik

0

в субботу был матч аргентина против бразилии мы с отцом поехвли на матч чтобы взять интервью у месси отец был репортером . аргентина выйграла и месси с радостью дал интервью и пережал привет нашей школе. и еще автограф и распился на майке .спасибо папе за тт что азял с собой

Rossen: Это должен быть репортаж

alkan4ik: отец ведь взял его как бы поменчйте немного слова я вам дал мысль балы за это уже не дадут

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Naah

*САМОСТІЙНА РОБОТА*
1. Виділена сполука є прислівником, що пишеться разом, у реченні
А В/день ясний і сонячний наш клас вирушив у туристичний похід.
Б Піднявшись на/гору, ми побачили фантастичний краєвид .
В Як з/верху погане, то всередині вдвоє .
Г На/пам’ять скаржиться кожен, а на розум ніхто .
Д Кожна курка у/купі своїй господиня.
2. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники пишуться разом
А на/відріз, в/п'яте, до/часно, спід/лоба, по/новому
Б по/перше, з/вільна, до/купи, з/переляку, на/завжди
В близько/близько, з-за/кордону, не/достатньо, не/треба, в/гору
Г на/показ, на/пам'ять, в/друге, за/очі, з/малку
Д до/низу, після/завтра, не/слід, по/українському, з/верху
3. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівників у рядку
А пізніше, щонайдовше, більш весело
Б вужче, більш щиріше, дуже гаряче
В надто солодко, вище, ясніше
Г найгостріше, чимдужчіше, мудріше
Д якнайшвидше, саме гірше, холодніше
4. Подвоєні літери слід писати в усіх словах, ОКРІМ
А по-тварин..ому, натхнен..о, попідвікон..ю
Б страшен..о, незлічен..о, навман..я
В зран..я, по-родин..ому, невин..о
Г спросон..я, щоден..о, по-злочин..ицьки
Д попідтин..ю, несподіван..о, божествен..о
5. Вкажіть, у якому рядку всі слова — прислівники
А удвох, два, вдвічі, вночі, вдень
Б вгору, вниз, низько, низенько, гора
В наспіх, смішно, на сміх, наспід, верх
Г босоніж, мимоволі, насилу, давно, вранці
Д рано-вранці, чудесно, ранок, довго, з діда-прадіда
6. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять прислівники?
А Глибше озеро, глибше занурюватись, найкраще оповідання, дорожче намисто.
Б Заплатити дорожче, найкраще написати, рухатись швидше, більше вимагати.
В Більше поле, вужче коло, стрибати найвище, розповідати цікавіше.
Г Найбільше коло, виразніше обличчя, вимовляти чіткіше, співати голос-ніше.
Д Вужче вікно, найближче селище, говорити довше, посміхатися веселіше.
7. У якому рядку подано лише ті прислівники, від яких не можна утворити ступенів порівняння?
А щедро, ударно, ароматно, смачно, вірно
Б глухо, буйно, ясно, весело, багато
В гостро, тяжко, низько, сміливо, хутко
Г рідко, прудко, мало, коротко, солодко
Д вічно, наголо, зосліпу, ледве-ледве, порожньо
8. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс
А по/перше, будь/що/будь, коли/не/коли, раз/у/раз, на/дворі
Б часто/густо, пліч/о/пліч, по/українськи, по/латині, на/сміх
В на/радість, по/нашому, кінець/кінцем, аби/де, на/бік
Г по/німецьки, любо/дорого, де/не/де, коли/небудь, по/третє
Д на/зустріч, без/жалю, як/треба, ні/трохи, десь/то
9. Через дефіс пишуться всі слова в рядку
А по/нашому, в/нічию, ледве/ледве, сяк/так
Б з/рештою, врешті/решт, хтозна/куди, вряди/годи
В мало/помалу, віч/на/віч, десь/інколи, по/латині
Г десь/то, як/раз, як/небудь, будь/коли
Д по/двоє, по/друге, по/третє, по/сучасному
10. Літеру и треба писати на місці всіх пропусків у варіанті
А по-ведмеж.., удвіч.., навтік..
Б навскок.., настільк.., зарад..
В докуп.., навкруг.., наспод..
Г нахильц.., інкол.., анітрох..
Д зовн.., мовчк.., по-китайськ..
11. Окремо треба писати всі прислівники у варіанті
А поза/торік, з/розгону, до/смаку
Б по/черзі, по/можливості, в/міру
В на/сміх, при/вселюдно, під/час
Г як/слід, натще/серце, за/кордон
Д у/ночі, до/сих/пір, до/останку
12. Окремо треба писати всі прислівники у варіанті
А сама/самотою, на/жаль, в/обмін
Б під/силу, по/переду, по/правді
В до/побачення, що/тижня, по/суті
Г до/речі, повсяк/час, у/стократ
Д за/молоду, без/кінця, з/переляку

1 год назад

Предмет: Физика, автор: bogdangurev2277

Даю 90 балов можно скорей пожалуйста
Автобус, маса якого з повним навантаженням становить 15 т, рушае з місця з прискоренням 0,7 м/с2. Визначте силу тяги, якщо коефіцієнт опору руху дорівнює 0,03.

Діти, зверніть увагу! При розв'язуванні задачі використовуйте вказаний алгоритм с 221-222. Кожен крок алгоритму окремий бал. Малюнок обов'язково!!!

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: marharytamatveiko

4. За які якості цінували лоцмана?
5. Куди Карпо потрапив після трагедії на порогах? Опишіть це місце. Кого він там зустрів?
6. Яку умову поставив гетьман Марусi Музикiвнi?
7. Хто допоміг Карпові й Марусі повернутися в Україну?
8. Хто був «високий, як Палій, гарний, як Мазепа, сміливий, як Богдан Хмельницький»? Поміркуйте, чому в цього літера- турного героя немає імені. 9. Розкажіть iсторiю Марусі Музикiвни й гетьмана. За що була покарана Маруся?
10. Чому український народ жив бідно? У чиïх руках були багат- ства козацьких земель?

1 год назад

Предмет: Химия, автор: marinazagdaj

Выбери верные утверждения:

1.в первом периоде расположено восемь элементов

2.вертикальный столбец элементов периодической таблицы называется группой

3.в каждом периоде постепенно усиливаются неметаллические свойства

4.номер периода показывает высшую валентность элементов

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: daryaromanenko06

Выпишите из предложений союзы. Определите, что связывают союзы — однородные члены предложения или части сложного предложения.

Составные и повторяющиеся союзы записывайте по образцу: как – так и.

Пример:

«Он был не столько расстроен, сколько удивлен сложившейся ситуацией». — Союз не столько – сколько связывает однородные члены предложения.

1. Он наблюдает, как из сора растёт классический сонет. —

Союз  связывает части сложного предложенияоднородные члены предложения.

2. Я имею поручение как от судьи, так равно и от всех наших знакомых. —

Союз  связывает части сложного предложенияоднородные члены предложения.

3. Я пойду в магазин, потому что у нас нет молока. —

Союз  связывает

7 лет назад