Предмет: Русский язык, автор: аутистка911

Определите значение следующих фразеологизмов: ни дать ни взять,дать маху,дать сто очков вперёд,даром хлеб есть,задать тон. Составьте с ними предложения и запишите их.

Ответы

Автор ответа: mr4z13
8
1. что-то бесполезное. Твоя ручка вся поломанная: ни дать, ни взять!
2. сделать что-то неестественное(в положительном смысле с неким преувеличением). Вот ты маху дал!
3.сделать что-то очень хорошо и быстрее всех. Петя дал  бы 100 очков вперед любому бегуну. 
4. делать что-то бесполезное. Вот Маша маме по дому помогает, а ты только даром хлеб ешь.
5.направить (чаще всего в беседе в какое-то русло). Сегодня тон светской беседе задавал мой знакомый писатель.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: DaisyGood
транспортировки ресурсов. Танкеры терпят крушения, и в итоге нефть вытство. Тонкая пленка уничтожает донную растительность, рыбу и других существ, кото обитают в морях. Попав на медвежью шерсть, нефть изменяет ее теплоизоляционные свойства- звери мерзнут

Г)Загрязнение арктического региона. Не только нефть снижает качество вод

омывающих Арктику. Теми или иными способами в них попадает масса других вредных

веществ, среди которых наибольшую опасность представляют: Радиоактивн

материал.

• Тяжелые металлы, их соли и оксид • Пестициды.

• Отработанные горюче-смазочные материалы. Приведенные вещества скапливаются в клетках всех животных, в том числе белых медведей. А это и свой черед подавляет их иммунитет и эндокринную систему. Нетрудно понять, почему уменьшается численность белых медведей. Гораздо сложнее придумать как уберечь от вымирания не только их, но и других полярных животных.

ПРОСТО НЕ ВЛЕЗЛО.

1.Определите стиль текста, приведите не менее 2 аргументов с примерами из текста. казывающие ваш ответ. [4 балла]

2.Определите тип текста, аргументируйте свой ответ. [2 балла]

3.Сформулируйте три вопроса по тексту, используя следующие начала: «Как вы лично носитесь к тому, что...?», «Что вы думаете о...?», «Правильно ли...?>> [4 балл]

4. Найдите в тексте местоимения, определите их разряд.

5.Придумайте диалог используя 10 различных местоимений (используя информацию из текста)

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! У МЕНЧ СОЧ!!!​