Предмет: Другие предметы, автор: КристиGirl

Помогите придумать как у красить школу??????????????

Ответы

Автор ответа: MALINKA55555

0

Расклеить красивые рисунки, картины. Вместо скучных надписей на дверях сделать весёлые и красочные!! Можно украсить красивыми цветами!!
Надеюсь помогла..

КристиGirl: Уточняю на НОВЫЙ ГОД

MALINKA55555: Поставить ёлку с красивыми игрушками, развесить рисунки на тему НОВЫЙ ГОД! Можно украсить дождиком и мешурой..

КристиGirl: это очень бонально

MALINKA55555: Нуу.. Нарисовать на окнах рисунки!!( снеговиков, снежинки, домики в заснеженном лесу..)

КристиGirl: нужно прямо с криативит

КристиGirl: у нас в школе проводится конкурс класс год это одно из заданий

MALINKA55555: Ну тогда не знаю!! помогла чем смогла..

КристиGirl: спасибо и за это

MALINKA55555: Не за что!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: tiktoknikitaopme

Сопротивления ламп равны R=3,0Ом, R2=2,0Ом, R3=7,0Ом R4, = 3,0 Ом. Определите мощность Р3,потребляемую третьей лампой, если амперметр показы- вает силу тока I = 8,0 А .СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: guslakovaleksej81

Що таке основний напис?
*
а)це таблиця, в графах якої є позначення, вказівки, назви, матеріал, які характеризують креслення
б)це таблиця, в графах якої указується відповідальний за якість креслення
в)це лінія, яка обмежує поле креслення

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: youslq

допишите программу так чтобы она выводила сумму всех чисел от 1 до n, делящихся на 10
n-выводится с клавиатуры

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: yfvavyva98

СРОЧНО 35 БАЛЛОВ!!!!!! ПОЖАЛУЙСТА!!!

7 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: efimbilunov

Как себя вести при захвате самолета, автобуса, поезда террористами?:

а) Выполнять требования террористов, не создавайте конфликтных ситуаций;

б) Спрашивать разрешения на все действия;

в) При штурме самолета группой захвата лечь на пол и не подниматься до конца операции.

2. Какие основные признаки наличия взрывных устройств?:

а) Присутствие проводов, небольшой антенны, изоленты, скотча на машине или каком-либо хозяйственном предмете (сумке, чемодане, коробке и т.д.);

б) Бесхозные портфели, чемоданы, сумки, свертки, мешки, ящики, коробки;

в) Присутствие шума внутри обнаруженного предмета (тиканье часов, щелчки или какие-либо другие звуки).

3. Что нужно сделать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство?

а) взять его домой, чтобы лучше его рассмотреть и сохранить до приезда специалистов;

б) позвать друзей и рассмотреть предмет вместе;

в) не трогать его, предупредить окружающих, сообщить о находке в полицию или любому должностному лицу;

г) ничего не предпринимать.

4. При захвате террористами общественного здания, в котором вы находились вместе с другими гражданами, необходимо соблюдать нижеперечисленные правила безопасного поведения. Какое из них является ошибочным?

а) не пытайтесь самостоятельно обезвредить террористов, не вступайте с ними в споры, выполняйте все их требования;

б) старайтесь не привлекать к себе их внимания, спрячьтесь куда-нибудь, не делайте лишних, резких и подозрительных движений;

в) если освобождают часть заложников, детей и больных, старайтесь попасть в их число;

г) воспользуйтесь мобильным телефоном, чтобы сообщить о своем местонахождении.

5. Что вы станете делать при штурме здания группой захвата?

а) попытаюсь помочь группе захвата;

б) с началом штурма выбегу из здания в сторону расположения специального подразделения; в) лягу на пол, прикрою голову руками и не стану подниматься до конца операции;

г) перебегу в другое помещение.

6. Укажите ваши действия при применении слезоточивого газа.

а) будете дышать неглубоко; б) будете дышать через мокрый платок и часто моргать;

в) станете задерживать дыхание;

г) накроетесь курткой.

7. В захваченном террористами транспортном средстве:

а) оставайтесь на своем месте;

б) не перемещайтесь по салону;

в) переместиться ближе к водителю;

г) старайтесь меньше привлекать к себе внимание преступников;

д) вступить в диалог с преступниками, высказать претензии.

8. В случае силового освобождения заложников (при штурме спецподразделения):

а) попытайтесь укрыться за предметами (кресло, стол и другие предметы мебели);

б) прикрыть свое тело от пуль подручными средствами;

в) прикрыться другими заложниками, смешавшись с ними;

г) выйти на видное место, чтобы спецназ видел вас;

д) попытайтесь отойти от входных дверей, окон, люков и занять горизонтальное положение.

9. В момент штурма спецподразделениями:

а) уступить своё место бандитам среди заложников;

б) не брать в руки оружие преступников;

в) не позволять бандитам занять место среди заложников;

г) по возможности взять в руки оружие убитого преступника и помочь спецназу;

д) громко кричать, указывая спецназу на бандитов, чтобы помочь их распознать.

10. С какой целью людей берут в заложники?:

а) показать окружающим кто круче;

б) по религиозным или национальным мотивам;

в) чтобы прославиться в средствах массовой информации и заявить о себе;

г) чтобы получить выкуп;

д) по политическим мотивам.

7 лет назад