Предмет: Русский язык, автор: владос08123005

срочно 1)составить предложения с однородными членами (3-предложения) 2) составить предложения с обращением (вначале,в середине,в конце) 3) составить предложения что бы сказуемое было глаголом,что бы было прилагательным каждого по 2

Ответы

Автор ответа: emilismuratov228
0
1) румяный лес. Хитрая лиса. Умное дерево.(прости за бред) 2)дорогой друг ты самый лучший,друг ты красивый, друг ты крутой. ТРЕТЬЕ НЕ МОГУ СДЕЛАТЬ, ПРОСТИ ЕСЛИ ЧТО ТО НЕ ПРАВИЛЬНО(
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Zeryy221
Предмет: Литература, автор: elkassanova
Работа с текстом Определите место данного эпизода в рассказе Л.Н. Толстого « После бала » , приведите аргументы для определения элементов композиции . Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения . ( 7 баллов )



Дождавшись начала мазурочного мотива , он бойко топнул одной ногой , выкинул другую , и высокая , грузная фигура его то тихо и плавно , то шумно и бурно , с топотом подошв и ноги об ногу , задвигалась вокруг залы . Грациозная фигура Вареньки плыла около него , незаметно , вовремя укорачивая или удлиняя шаги своих маленьких белых атласных ножек . Вся зала следила за каждым движением пары . Я же не только любовался , но с восторженным умилением смотрел на них . Особенно умилили меня его сапоги , обтянутые штрипками , хорошие опойковые сапоги , но не модные , с острыми , а старинные , с четвероугольными носками и без каблуков . Очевидно , сапоги были построены батальонным сапожником . « Чтобы вывозить и одевать любимую дочь , он не покупает модных сапог , а носит домодельные » , - думал я , и эти четвероугольные носки сапог особенно умиляли меня . Видно было , что он когда - то танцевал прекрасно , но теперь был грузен , и ноги уже не были достаточно упруги для всех тех красивых и быстрых па , которые он старался выделывать . Но он все - таки ловко прошел два круга . Когда же он , быстро расставив ноги , опять соединил их и , хотя и несколько тяжело , упал на одно колено , а она , улыбаясь и поправляя юбку , которую он зацепил , плавно прошла вокруг него , все громко зааплодировали.

Дескриптор
- выделяет эпизод в композиции произведения ; определяет место данного эпизода в композиции -1 балл ;
- приводит цитаты из текста - 2 балла
- обращает внимание на художественные детали / элементы - 2 балла ;
- объясняет роль данного эпизода в композиции - 2 балла .