Предмет: Обществознание, автор: linapambax99

1)какое время можно назвать свободным ? 2) объясни, почему говорят : "знай, минутам цену, секундам счет", "отдых- это перемена вида деятельности". 3) какие ты знаешь увлечения- хобби? 4) как наполнить свободное время полезными делами?
Зарание спасибо

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

1)какое время можно назвать свободным?  

Свободным временем является то, в какое человек отдыхает телом и духом, получает удовольствие и не занят оплачиваемым и неоплачиваемым трудом.  

2) объясни, почему говорят : "знай, минутам цену, секундам счет", "отдых- это перемена вида деятельности".  

«Знай минутам цену, а секундам счет» - это говорит о том, что нужно ценить время, считать его заниматься только полезными вещами. «Отдых – перемена вида деятельности» - отдвх не может быть одним и тем же с работой, если человек трудился, то отдохнуть можно занявшись игрой или общением.  

3) какие ты знаешь увлечения и хобби?  

Увлечение и хобби – то, чем человек занимается на досуге, то, чем человек проводит свое свободное время. Человек может вязать в свободное время, кататься на сноуборде, заниматься садоводством, йогой, плаванием и так далее.  

4) как наполнить свободное время полезными делами?

Для того, чтобы наполнить свободное время полезными делами нужно сначала определить что человеку нравится и полезное ли это дело. Например, человеку нравится вязать, это полезно и для быта, и для развития. Если человек стремится проводить свободное время за телевизором, то тут нет ничего полезного, он просто убивает время, которое, между прочим, не вернешь.  

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: greghtc85
здравствуйте. считаю что даная задача составлена не правильно. так как у нас нет общего расстояния проделанного туристом, а в ваших решениях почему-то 600км(турист пролетел на самолете) берут как за общее расстояние.
при чем тут 600км это не все расстояние.
правильно составленная задача будет так:

часть пути турист пролетел на самолёте, а часть проехал на автобусе.на самолёте он проделал путь,в 9 раз больший,чем на автобусе. Сколько километров турист проехал на автобусе, если общее расстояние 600км?
или так :
часть пути в 600км турист пролетел на самолёте,а часть проехал на автобусе.на самолёте он проделал путь,в 8 раз больший,чем на автобусе.сколько километров турист проехал на автобусе? тогда можно ее решить и ответ будет целым.

а по вашей задаче:часть пути в 600км турист пролетел на самолёте,а часть проехал на автобусе.на самолёте он проделал путь,в 9 раз больший,чем на автобусе.сколько километров турист проехал на автобусе? будет примерно так: 600+600/9=х