Предмет: Математика, автор: angelinapazitiv

решите плииизз ребят срочно

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Anabella70RUS
0
Чтобы выполнить действие (сложение или вычитание), нужно дроби привести к общему знаменателю, т.е.:

1) 1/3-1/9 (первую дробь умножаем на 3)=3/9-1/9=2/9;
2) 10/21-1/3 (вторую дробь умножаем на 7)=10/21-7/21=3/21 (сокращаем на 3)=1/7;
3) 14/15-3/5 (2 дробь умножаем на 3)=14/15-9/15=5/15 (сокращаем на 5)=1/3;
4) 17/18-1/9 (2 дробь умножаем на 2)=17/18-2/18=15/18;
5)4/9-13/45 (1 дробь умножаем на 5)=20/45-13/45=7/45;
6) 1/3-7/30 (1 дробь умножаем на 10)=10/30-7/30=3/30 (сокращаем на 3)=1/10.

То, что в скобках писать не нужно - это пояснение.
Автор ответа: angelinapazitiv
0
спасасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: guocciloxi
ИСТОРИЯ

государства Российского

Карамзин Николай Михайлович

"О Царь! Ты велишь нам вместе с тобою пить мед, смешанный с кровию наших братьев, Христиан правоверных!" Иван вонзил в него свой острый жезл. Митьков перекрестился и с молитвою умер.
Таков был Царь; таковы были подданные! Ему ли, им ли должны мы наиболее удивляться? Если он не всех превзошел в мучительстве, то они превзошли всех в терпении, ибо считали власть Государеву властию Божественною и всякое сопротивление беззаконием; приписывали тиранство Иваново гневу небесному и каялись в грехах своих; с верою, с надеждою ждали умилостивления, но не боялись и смерти, утешаясь мыслию, что есть другое бытие для счастия добродетели и что земное служит ей только искушением; гибли, но спасли для нас могущество России: ибо сила народного повиновения есть сила государственная.
Довершим картину ужасов сего времени: голод и мор помогали тирану опустошать Россию. Казалось, что земля утратила силу плодородия: сеяли, но не сбирали хлеба; и холод и засуха губили жатву. Дороговизна сделалась неслыханная: четверть ржи стоила в Москве 60 алтын или около девяти нынешних рублей серебряных. Бедные толпились на рынках, спрашивали о цене хлеба и вопили в отчаянии. Милостыня оскудела: ее просили и те, которые дотоль сами питали нищих. Люди скитались как тени; умирали на улицах, на дорогах. Не было явного возмущения, но были страшные злодейства: голодные тайно убивали и ели друг друга! От изнурения сил, от пищи неестественной родилась прилипчивая смертоносная болезнь в разных местах. Царь приказал заградить многие пути; конная стража ловила всех едущих без письменного вида, неуказною дорогою, имея повеление жечь их вместе с товарами и лошадьми. Сие бедствие продолжалось до 1572 года.



Но ни Судьба, ни тиран еще не насытились жертвами. Не заключим, а только прервем описание зол, чтобы с удивлением видеть Ивана как бы равнодушного, спокойного в его неутомимой политической деятельности.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ЦАРСТВОВАНИЯ ИВАНА ГРОЗНОГО.

Вопросы к документу

1. О каком правителе идет речь в источнике?

2. Какие черты художественного и научного литературного стиля вы смогли бы выделить в нем? (цитата, обоснование)

3. Какие литературные произведения о правлении Ивана Грозного вам знакомы? О каком мероприятии во внутренней политике оно повествует?

4. Какое направление внутренней политики Ивана Грозного наиболее известно? Каково мнение Н.М. Карамзина о этом направлении? (в рамках источника)

5. Какие художественные и научные средства использует Н.М. Карамзин для описания характеристики деятельности и личности Ивана Грозного?