Предмет: Русский язык, автор: Munissame

Можете перевести примери на научно-художественного стиля.

Ответы

Автор ответа: rstale2
1
Нау́чный стиль — функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.

Стиль научных работ определяется в конечном счете их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.

Пример, иллюстрирующий научный стиль речи:
Наиболее важными хозяйственно-биологическими признаками сортов являются: стойкость к условиям произрастания (к климату, почве, вредителям и болезням) , долговечность, транспортабельность и длительность хранения. (Г. Фетисов. )

Подстили научного стиля
Отличием научного от всех других стилей речи является то, что его можно разделить на три подстиля:

Научный. Адресат этого стиля — учёный, специалист. Целью стиля можно назвать выявление и описание новых фактов, закономерностей, открытий. Характерен для диссертаций, монографий, авторефератов, научных статей, научных докладов, тезисов, научных рецензий и т. д.
Пример: «Ритмика экспрессивной речи ни в одном языке и ни при каких условиях не может оказаться тождественной ритмической организации нейтральной речи. Увеличение числа пауз и их протяжённости, неустойчивый темп, эмфатические ударения, специфическая сегментация, более контрастная мелодика, удлинение сонантов, шипящих, затянутая выдержка смычки у взрывных, волюнтативная растяжка гласных, влияющие на соотношение длительности ударного и безударного слогов в ритмогруппе, нарушают господствующие в языке ритмические тенденции (Т. Поплавская)» .

Научно-учебный. Адресованы работы в данном стиле будущим специалистам и учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом, поэтому факты, изложенные в тексте, и примеры приводятся типовые. Характерен для учебников, учебных пособий, лекций и т. д.
Пример: «Ботаника — наука о растениях. Название этой науки происходит от греческого слова „ботане“, что значит „зелень, трава, растение“. Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение растений на поверхности земного шара, взаимосвязь растений с окружающей природой и друг с другом (В. Корчагина)» .

Научно-популярный. Адресат — любой интересующийся той или иной наукой. Цель — дать представление о науке, заинтересовать читателя. Характерен для книг, журналов, публичных выступлений на научную тему.
Пример: "В русском языке член предложения зависит от части речи. У вас в руках глагол? Значит надо сделать его сказуемым. Прилагательное? Сделаем его определением. Наречие? Пускай тогда оно будет обстоятельством. В языке ток-писин часть речи зависит от члена предложения. Это слово — сказуемое? Назовём его глаголом. Это подлежащее? Будем считать его существительным. Это обстоятельство? Нам ничего не остаётся, кроме как признать его наречием (А. Леонтьев) ".
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ulanksh69
312. раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и запятые, выпишите сначала сложносочинённые предложения, а затем сложноподчинённые. Выде- лите основы предложений. Напишите букву с. над сочинительными союзами, a букву n. над подчинительными. Образец: Я ничего не ела, но голода я не чувствовала. n. Один из них ждал, (чего?) когда же начнётся откровенный разговор. 1) Такая густая трава росла тол(?)ко по берегам озера потому что здесь достаточ(?)но было влаги (Д. Н. Мамин-Сибиряк). 2) Зачем мне думать о своём буду(?)щем когда я и так знаю его очень хорошо (В. М. Гаршин). 3) Всё живое тян..тся к воде и всем вода дарит жизнь (В. М. Песков). 4) Был уже весенний месяц март однако по ночам деревья трещали от хо- лода, как в декабре (А. П. Чехов). 5) Вот и подошёл тот момент когда надо прощат(?)ся (В. С. Гроссман). 6) Мы получили заказ от местной компании на создание сайта или другой пример: мы разработали мобильное прило- жение для одного гипермаркета (А. Минбаева). соци тельЫМИ​