Предмет: Русский язык, автор: aleksejsurkov03

Запишите слова по частям речи.
Грамоте учится всегда пригодится. Корень учения горек, да плод его сладок. Знать как свои пять пальцев. Ум хорошо, а два лучше. Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей. Родина любимая - мать родимая.

5 КЛАСС

Ответы

Автор ответа: dmdg1
0
Грамоте/сущ./  учится/гл./  всегда/нар./  пригодится/гл./.  Корень/сущ./  учения /сущ./  горек/прилаг/,  да/союз/  плод/сущ./  его/мест./  сладок/прил./.  Знать/гл./  как/част./  свои/мест./  пять/числ./  пальцев/сущ./.  Ум/сущ./  хорошо/нар./,  а/союз/  два/числ./  лучше/нар./.  Для/предлог/  родины/сущ./  своей/мест./  ни/союз/  сил/сущ./,  ни/союз/  жизни/сущ./ не/част./  жалей/гл./.  Родина/сущ./  любимая/прил./ - мать/сущ./  родимая/прил./.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: bukpenovaset7
письмо
задание 1. Напишите эссе в объемом слов 120-140 слов по предложенным вопросам, выражая своё согласие/несогласие с позицией автора, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествавания. Используйте в речи сложные числительные э, причастные И деепричастные обороты

"рассказ осьминога"


- Я очень люблю лакомиться нежным мясом двустворчатых ракушек. Раковины маленьких моллюсков вскрываю быстро и ловко. Природа наделила меня замечательной отмычкой - тонким и острым роговым клювом. Просовывая клюв в щель между створками раковины, я, как ножницами, подрезаю мускулы ракушки, смыкающие эти створки, и перламутровый домишко раскрывает свои двери.

- Но в раковины больших ракушек я не могу протиснуть клюва -так крепко они сомкнуты. Тогда прибегаю к хитрости. Затаившись у закрытой раковины, часами жду, когда она раскроется. Как только ракушка приоткроет свою раковину, быстро вставляю между ее створками камень, чтобы раковина не могла больше захлопнуться. Ну, а затем преспокойно, как на блюде, съедаю пойманную таким остроумным добычу.​