Предмет: Русский язык, автор: OlgAnd

Помогите составить диалог со словами Ученик, знакомиться, мальчик, девочка, дружный(ая, ое)

Ответы

Автор ответа: Rosalia555

диалог Катя - это новенькая девочка.

-Привет!
-Здравствуй!
-Тебя как зовут?
-Меня Катя, а тебя?
-а меня Лена.
-Катя, а в какой школе ты училась? И почему перешла в нашу?
-Я училась в школе №19, а в вашу школу перешла в связи с переездом.
-А сколько тебе лет?
-Мне 14 лет. А тебе?
-Мне тоже 14 лет.
-Тяжело ли учиться в этой школе?
-Нет. Здесь очень хорошие учимтеля. Они всегда помогут и подскажут. все ученики нашего класса учатся на 4 и 5.
-Здорово!
-Катя, а давай будем сидеть с тобой за одной партой?
-Давай!
-Мне было очень приятно с тобой познакомиться.
-Мне тоже! Ты интересная и общительная девочка.
-Тогда до завтра?
-Пока!
-Пока!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: tsarenko2020c

Помогите пожалуйста дам 30 балов СРОЧНО

Касир продає квитки на автобус, який курсує від міста А до міста В. Вартість одного квитка залежить від відстані, на яку потрібно їхати пасажиру. Знайдіть вартість N квитків до населеного пункту, відстань до якого вводиться з клавіатури.

- Яка чверть? Задано точку з координатами х та у. Визначити, в якій координатній чверті вона розміщена.

Вхідні дані. У єдиному рядку через пропуск задано 2 дійсні числа - координати точки, значення координат по модулю не перевищують 100.

Вихідні дані. Єдине число - номер відповідної чверті, або 0, якщо однозначно визначити чверть неможливо.

- Який трикутник? Визначити тип трикутника (рівносторонній, рівнобедрений, різносторонній) за заданими довжинами його сторін.

Вхідні дані. В одному рядку задано 3 цілих числа - довжини сторін трикутника. Довжини сторін не перевищують 100.

Вихідні дані. Вивести 1, якщо трикутник рівносторонній, 2 - якщо рівнобедрений і 3 - якщо різносторонній. (Підказка: Трикутник рівностороній всі сторони рівні a==b and b==c, рівнобедрений дві будь які сторони рівні a==b or b==c or a==c,)

По 4 бали за кожну задачу.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: veranikagajdukevic

8. Обчислити: (√19 +√6)(√/19-√6) + 2,5 =
пж помогите

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: vanikoro45

необходимо написать программу, которая будет выводить последовательность нечетных чисел, начиная с 15,прекращающуюся при встрече с числом 24

ПАЙТОН

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: shashlikmashlik70

Синтаксический анализ. Прочитайте текст.

(1) Заметив, что пароход не остановился, а продолжает прежний курс, матрос немного успокоился и пришёл в себя. (2)Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть. (3)Перевернувшись несколько раз и отплёвываясь от солоновато-горькой волны, матрос в три приёма стянул тяжёлый от воды пиджак. (4)Пиджак, раскинув рукава, плыл некоторое время за матросом, не желая расстаться с хозяином и норовя обвиться вокруг его ног. (5) Вдруг он услышал нежный всплеск вёсел и немного погодя увидел почти чёрный силуэт шаланды.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) Матрос пришёл (предложение 1)
2) Он поспешил скинуть (предложение 2)
3) Стянул в три приема (предложение 3)
4) Пиджак плыл (предложение 4)
5) Он услышал (предложение 5)

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: timoshenkova3121

1. Опишите состав атомов изотопов 6429Cu и 10847Ag.

2. Ядро серебра 10847Ag превратилось в ядро родия 10345Rh. Какую частицу выбросило ядро серебра? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.

3. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром серебра 10847Ag испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.

4. Вычислите дефект масс и энергию связи трития 31H,масса ядра 5,0075*10 в ,-27 степени кг

7 лет назад