Предмет: Русский язык, автор: 23062007

СРОЧНО ПОМОГИТЕ!! 4 КЛАСС!

Графический диктант. Послушай предложения. Определи на слух, каким является каждое предложение: простым, простым с однородными членами, сложным или это предложение с прямой речью. Составь схему каждого предложения.
1. На конверте Лиля написала большими буквами "Передать Никите". (А. Н. Толстой)
2. Женя взяла с тарелки яблоко, отошла в угол, постояла у окна, потом расстегнула футляр аккордеона. (А. Гайдар)
3. Мама даже не дослушала его.
4. Она сказала: "Всякой ерундой занимаешься ! Лучше бы уроки учил!"
5. "Коля!" - Окликнули его. (В. Крапивин)
6. В леса-чудеса мы поедем с тобой, там бродит у озера лось голубой. (Г. Сапгир)
7. В одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду была огромная оранжерея. (В. Гаршин)

Ответы

Автор ответа: AlexandraLove89
4
1. ------- ======= : " ======= ".
2. ------- =======, =======, =======, =======.
3. ------- ========.
4. ------- ====== : " ======= ! =======! "
5." ^^^^^^^ ! " - =========.
6. ---------- ========= , ======= -----------.
7. ====== --------- , ======== -----------.
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: milov3001
Контрольна робота
Оскар Уайльд. «Портрет Доріана Грея»

I рівень. Впізнайте літературного героя
1. «Це митець, який відчував красу, шукав гармонію у мистецтві і у житті. Людина високої порядності й чистоти думок».
2. «Його обличчя чимось викликало довіру. З нього промовляла вся щирість юності, вся чистота юнацького запалу».
3. «Завжди захоплювався методами природничих наук. Він вважав, що єдине, що варто вивчати, це людське життя».
4. «Це романтично смагляве обличчя і стомлений вигляд збуджували цікавість. Було щось несказанно принадне в його низькому млосному голосі. Навіть його руки – холодні, білі, подібні до квітки, - мали своєрідні чари».
5. «Я бачив її у всіх віках і у всіх убраннях. Звичайні жінки ніколи не розпалюють уяви. Вони обмежені своєю добою, і ніяким чудесам несила змінити їх».
6. «Він став також непересічним музикантом; на скрипці та роялі він грав краще, ніж більшість аматорів. Власне, музика й звела їх».

II рівень. Дайте відповіді на запитання.
1. Що змусило Доріана Грея замислитися над власною красою?
2. Які захоплення були у Доріана?
3. За що дорікає Доріанові художник Безіл під час останньої їхньої зустрічі?
4. Як Сібіл Вейн називала Доріана Грея?
5. Хто і як допоміг Доріану Грею позбутися тіла художника?
6. Як слугам вдалось впізнати Доріана Грея?

III рівень. Дайте повні, аргументовані відповіді на запитання.
1. Змалюйте спосіб життя Доріана Грея. Чи відповідає він ідеалу гедонізму(етичне вчення, яке вважає, що метою життя є насолода)? Як засвоїв Доріан уроки лорда Генрі?
2. Що вирішив зробити Доріан Грей, побачивши перші зміни на портреті, щоб повернути його первинний вигляд?
3. Поясніть, чому Доріан Грей вирішив знищити свій портрет?

IY рівень.
Хто, на вашу думку, винний у тому, що життя Доріана Грея виявилося невдалим? Безіл? Портрет? Лорд Генрі? Сам герой? Свою думку аргументуйте, використовуючи цитати з тексту.

Предмет: Английский язык, автор: sankyousaranie