Предмет: Қазақ тiлi, автор: shyndari

Комектесиниздерши! Табигат суреттери деген такырыпка эссе керек еди

Ответы

Автор ответа: Ако04
2
Табиғат.Кең байтақ жеріміздің көрінісіне ештеңе жетпейді.Шіркін-ай!Оның əрбір атқан таңы, аққан бұлағы,тамшылаған шықтары , сан жетпес шыңдары адамды басқа бір таңғажайып əлемге алып кетердей жалтырап тұрады.Табиғаты таза ұлттың жаны таза дегендей біздің табиғатымыз ерекше.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: milanaserduyk
Помогите пожалуйста решить 3 и 7 пожалуйста срочно
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: artem99376
‼️‼️Домопожіть відаю всі бали


Тест для тематичного контролю. 6 клас.
Прикметник як частина мови

1. Прикметник означає
а) предмет;
б) ознаку предмета та його приналежність;
в) кількість предметів або їх порядок при лічбі.
Навести приклад прикметників (3-4), поставити до них питання.

2. Ступені порівняння можна утворити від
а) якісних прикметників;
б) відносних прикметників;
в) присвійних прикметників.
Від прикметників розумний, гарний, низький утворити всі форми вищого і найвищого ступенів порівняння.

3. Ознаку предмета за його відношенням до часу, місця, матеріалу тощо позначають
а) якісні прикметники;
б) відносні прикметники;
в) присвійні прикметники.
Від іменника батько утворити два прикметники: присвійний і відносний; увести прикметники до словосполучень або речень.

4. На питання чий? чия? чиє? відповідають
а) якісні прикметники;
б) відносні прикметники;
в) присвійні прикметники.
Визначити, до якої групи за значенням належить прикметник у виразі лебедина пісня.

5. Прикметники найвищого ступеня порівняння:
а) новіший, синіший, солодший;
б) більш глибокий, менш вдалий, більш зручний;
в) найприємніший, найбільш тривкий.
Утворити просту форму найвищого ступеня порівняння від прикметника високий. Скласти (пригадати) й записати речення з прикметником у формі вищого ступеня порівняння.

6. Короткі форми прикметників – це
а) зеленая, глибокеє, відважнії;
б) молодий, відважний, золотий;
в) повен, рад, золот, зелен.
Пригадати й записати речення з народної пісні (або прислів’я), у якому була б коротка форма прикметника (напр.: Пливе човен, води повен... Так голоден, що робити не годен (Нар. творч.).
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: galenagorbacheva
Упражнение 6. Прочитай пословицы. Синии. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни предлоги. 1. По щедрости руки видно, какое сер...де. пок... залась слаще меду. 2. Был у друга, пил воду 8. От тёплого слова и лёд тает. 4. Для друга и семь верст не околица. 5. Друг за друга держат...ся ничего не боят...ся. 6. Добрый конь не без седока. а честный ч...ловек не без друга. 7. 3... вистливый от ч...жого счастья сохнет. ​
1 год назад
Предмет: ОБЖ, автор: polyakova17
Укажите положения тела при правильной позе за рабочим местом школьника.

1)ноги согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираются на пол

2)стул максимально придвинут, корпус тела касается края стола

3)глубокая посадка на стуле, ровное положение корпуса и головы

4)предплечья свободны, кисти рук лежат на краю стола

5)ноги согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни отведены назад
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: varvarasikorskaa
Раскройте скобку и поставьте глагол в форму инфинитива с частицей to или без нее или в -ing форму .


I usually prefer (listen) to classical music.​
7 лет назад