Предмет: Литература, автор: gataullinarezeda

главная мысль сказки иван царевич и баба яга

Ответы

Автор ответа: Aliska4002

Нужно идти к своей мечте,любви,цели и добиваться ее

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: geriaolesaa

Помогите пожалуйста!!! Нужно выбрать картинку, которая выпадает из смыслового ряда, а потом сформулировать, по какому принципу сгруппированы оставшиеся изображения.

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: danilbruskovskij0

Перевод Ерте, ерте, ертеде бүркіт: «Кім күшті?» деген қазақша күрестен сайыс өткіземін», - жан-жануарларға жар салыпты. Аю, жолбарыс, қасқыр, қоян, барыс, арқар мен борсық сайысқа деп қатысуға дайындала бастайды. Атасы барысты сайысқа дайындайды. сық, , үшін көп жаттығады. - Бул жарыста жеңіске жету оңай емес, балам! Сайыста күшті болу керек, бірақ епті болған одан да пайдалы. Осыны ұмытпа! — деп, атасы барысқа ақыл айтады. Барыс сайысқа қатысу Сонымен, сайыс күні де келіп жетеді. Бүркіт, қабан, таутеке төреші болады. Сайыс жарыста жеңген аңның атымен аталатын болады, - деп бүркіт жариялайды. Қасқыр мен қоян, арқар мен борсық, аю мен қабан, барыс пен келес күреседі. Қоян қасқырды, аю қабанды, борсық арқарды, барыс келесті жеңеді . Жартылай сайыста аю мен қоян, барыс пен борсық күреседі. Аю қоянды, барыс борсықты жеңеді де аю мен барыс шешуші сайысқа шығады. Барыс аюмен күреседі. Ол атасының айтқан ақылын есіне түсіреді де ептілікпен өзінен күшті Сөйтіп, барыс ептілік пен төзімділік көрсетіп, жеңімпаз атанады. Содан бері қазақша күрестен болатын сайыс барыстың атымен аталатын болды. аюды аяқтан шалып жеңеді.
дам 15 баллов

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: qaraqatamirova23

9 Kecme Параллель Салыстыру сызығы Меридиан Есептеудің басталуы Солтүстік- оңтүстік Көкжиектің қай жақтарына бағытталған Глобустың пішіні қандай? Жартылай шеңбер 90⁰ Градустың ең үлкен мәні қандай? 77

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: dolwest

укажите число функциональных групп в молекуле глицерина

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: bsw00serg

В одну школу привезли 15 ящиков с яблоками, а в другую – 10 таких же ящиков. При этом в первую школу привезли на 60 кг яблок больше. В первой школе из 7/90 всех яблок сварили компот. А во второй школе, после того как сварили компот, осталось 28/30 яблок. На сколько килограммов больше яблок осталось в одной школе, чем в другой?

10 лет назад