Предмет: Русский язык,
автор: pru30
Из приведенного ниже текста выпишите слова ограниченной сферы употребления. Объясните, чем мотивировано их использование в художественном произведении. Замените выписанные слова литературными.
– Старый человек иной раз скучливей бабы становится. А мое дело вовсе сухое: все при жеребцах да при жеребцах. Осточертела мне эта бессловесная тварь! Ты к нему, допустим, с добрым словом, а он молчком овес жрет и хвастом махает. А что мне от этого толку? А тут ишо этот козел, будь он трижды анафема! И когда эта насекомая спит, Макарушка? Ночью только глаза закроешь – и он, чертяка, тут как тут. До скольких разов на меня, на сонного, наступал своей копытой! Выпужает до смерти, а тогда хучь в глаза коли, все равно не усну, да и шабаш! Такая проклятая, вредная насекомая, что никакого житья от него нету! Всею ночь напролет по конюшне да по сеновалу таскается. Давай его зарежем, Макарушка? (М. Шолохов «Поднятая целина»).
Ответы
Автор ответа:
3
скучливей - скучней
насекомая (как сущ. жен. рода) - насекомое
копыта (как сущ. в ед. числе) - копыто
выпужает - напугает
хучь - хоть
Слова использованы для создания образа персонажа - простого жителя местности, для которой характерны эти диалектизмы.
насекомая (как сущ. жен. рода) - насекомое
копыта (как сущ. в ед. числе) - копыто
выпужает - напугает
хучь - хоть
Слова использованы для создания образа персонажа - простого жителя местности, для которой характерны эти диалектизмы.
Похожие вопросы
Предмет: Физика,
автор: applecipolino25
Предмет: Математика,
автор: dasamaksimenko7
Предмет: Литература,
автор: ritakirilcenko8
Предмет: Биология,
автор: valerigordienko
Предмет: Алгебра,
автор: nikkylackyyy